辽宁省丹东市2012-2013学年高二生物下学期学期初摸底测试试题.doc

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1、2012-2013学年度（下）学期初诊断性测试高二年级生物科试卷分值：100分考试时间：90分钟一、选择题：（每题1.5分，共60分）1．孟德尔遗传规律在下列哪种生物中不起作用（　　）A．人类B．玉米C．蓝藻D．大豆2．在做性状分离比的模拟实验时，同时分别从甲小桶和乙小桶抓取小球100次，统计小球组合为DD的比例约为（　　）A．1/3B．1/4C．1/2D．1/53．基因分离定律表明，杂合子的特点是（　　）A．不能稳定遗传，自交后代有性状分离B．不能稳定遗传，自交后代无性状分离C．能稳定遗传，自交后代有性

2、状分离D．能稳定遗传，自交后代无性状分离4．遗传信息和遗传密码依次存在于（）A．信使RNA和转运RNAB．DNA和信使RNAC．DNA和转运RNAD．DNA和基因5．由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化学物是（）A．核糖、碱基、磷酸B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．氨基酸、葡萄糖、碱基D．脱氧核糖、碱基、磷酸6．DNA分子的基本骨架是()A．交替连接的脱氧核糖和磷酸B．通过氢键相连的碱基对C．通过氢键相连的脱氧核苷酸对D．通过共价键依次相连的脱氧核糖和碱基7．决定DNA分子特异性的原

3、因是()A．碱基对的排列顺序决定的B．DNA分子的空间结构决定的C．碱基的配对方式决定D．磷酸和脱氧核糖的排列顺序决定的8．下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是()A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说-演绎法B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理提出基因位于染色体上C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法9．下图示正在进行分裂的某二倍体生物细胞，关于此图的说法正确的是(

4、)A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能-8-10．一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞，减数分裂形成4个精子，染色体组合可以是()A．AbC、ABc、ABC、abc　　B．ABc、ABC、aBC、aBCC．ABC、abc、aBC、Abc　　　　D．ABc、ABc、abC、abC11．减数分裂的哪一异常变化将可能出现先天愚型的后代（）A．第5对染色体部

5、分缺失B．第21号染色体着丝点分开但不分离C．第3号染色体的着丝点不分开D．第21号染色体部分颠倒12．以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是()①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A．①②③B．①③⑤C．①③⑤⑥D．①④⑤⑥13．某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是()A．32、16、64、64　B．32、8、32、64C．16

6、、8、32、32　D．16、0、32、3214．一个用35S标记的噬菌体侵入细菌体内,经过3次复制后,测得含35S的噬菌体占子代总数的比值为()A.0B.1C.1/2D.1/415.假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N的原料,该细胞进行减数分裂产生的4个精子中含有15N标记的DNA的精子所占比例为()A．50%B．100%C．25%D．016．右图表示某动物细胞中部分染色体及基因组成，下列有关叙述哪项不正确（　　）A．该动物细胞是初级精母细胞B．从基因型看，该动物是纯合

7、子C．XY是一对同源染色体D．h基因的遗传遵循伴性遗传规律17．如下图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中，每个细胞中（不考虑细胞质）DNA分子数量的变化。下列各项中对该图解释完全正确的是（　　）A．c~e表示初级精母细胞，f~g表示精细胞变形成精子B．b点表示初级精母细胞形成，f点表示减Ⅱ分裂结束C．e~g细胞中已经不存在等位基因，f点表示减数分裂结束D．d~e过程同源染色体分离，e~f过程非同源染色体自由组合18．与一般有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化最显著的特征是（）-8-A．染色体进行复制

8、B．有纺锤体形成　　　C．同源染色体进行联会D．着丝点分裂19．皮肤生发层细胞增殖过程中，能发生的变化是（）A．等位基因分离B．基因重组C．形成细胞板D．DNA发生复制20．1928年格里菲思做的肺炎双球菌转化实验，成功地证明了（）A．DNA是主要的遗传物质B．DNA是遗传物质C．已经加热杀死的S型细菌中，必含有能促进R型细菌转化的“转化因子”D．已经加热杀死的S型细菌中，只有蛋白质已失去活性，而DNA仍具活性21．具有100