上屋小学期末教学质量检测安排.doc

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1、上屋小学期末教学质量检测安排2012—2013学年度第二学期为全面了解学生的一学期对所学知识的掌握情况，根据宝安区教育局的工作安排，定于7月9日进行期末教学质量检测，具体安排如下：一、检测老师安排班级检测老师一（1）班庞敏、黄宇翔一（2）班李欣、欧阳影桃一（3）班陈红艳、赖占成一（4）班黄燕、孔燕芳一（5）班刘顺珍、陈诗薇一（6）班刘惠芬、刘奇峰二（1）班肖艳、贾磊二（2）班刘晓莹、骆丽萍二（3）班陈静、张聪智二（4）班吴立琼、杨旭二（5）班李淑君、李喜妹二（6）班黄志玲、屈韵三（1）班黎春、张青云三（2）班张小云、郑颖萍三（3）班曹亚、邹水红三（4）班

2、卢剑娜、罗小华三（5）班李爱民、张玉娟四（1）班黄寻亲、钟丽丽四（2）班郭佳、谭遵果四（3）班王丽兰、李晓佳四（4）班李娟、傅强荣四（5）班杨情情、李新辉五（1）班唐伟、谢先智五（2）班孟琼瑶、任雪霞五（3）班黄珍、万方五（4）班王文婷、温演真外出监考老师：冯巧云、梅其兴、吴学勤、王林、温国华、刘武龙、张文清、廖彩凤、黄永兴、黄影婵、陈洪芬、邵侠六年级考前组织教师：六（1）班李碧英，六（2）班曾伟强，六（3）班邓庭燕，六（4）庄丽娥，五（3）班教室陈嵘，五（4）班教室欧荣辉，以上六个教室为六年级抽考的六个试室，每科考前30分钟到班组织纪律，直到监考老师到

3、班为止。六年级外出监考、改卷需知：1、各试室准备两份学生名单，监考老师一定要对照放在讲台上的学生名单，一份交副主考。2、学校给周二监考的13位教师准备早餐，所有外出监考的老师到对方学校吃早餐。3、周二早上7:30分，所有监考老师到教研中心开考务工作会，不准迟到。中午自己有车的老师开车去监考一定要与对方学校司机说清楚，以免对方在等。4、每个试室准备两瓶胶水，帮学生粘贴作文加纸，作文纸不要求一起发，只有需要时才给。5、每个试室的试卷分成两份装订，有作文加纸的装订成四份，装6个钉子，钉朝下，密封纸为A4纸对折，折痕朝上。6、阅卷教师8:30分之前到教研中心，自

4、带计算器、黑笔和红笔。说明：1、检测巡视：学校行政；时间掌握：倪晓玲。2、排在第一位的老师为检测组长，负责领取、回收试卷和考场纪律。3、各年级英语检测老师负责做好英语听力答案。二、检测时间安排年级7月9日上午7月9日上午数学英语语文一、二年级8：30—9：3010：20—11：002：30—3：30三年级8：30—9：3010：20—11：002：30—3：50四年级8：30—9：3010：20—11：202：30—3：50五年级8：30—9：5010：20—11：302：30—4：00六年级8：30—9：5010：20—11：302：30—4：00说明

5、：1、一二年级数学检测后，由检测组长收齐试卷，并交到教学处，另一位检测老师管理学生纪律到10：00。2、英语检测完后，由检测组长收齐试卷，并交到教学处，另一位检测老师管理学生纪律到11：50。上午各班由班主任带队放学。3、下午语文检测完后，4:00由班主任组织学生放学。三、阅卷工作安排1、阅卷老师：（名字在第一位的为阅卷组长）年级语文（会议室）数学（教师阅览室）英语（电教室）一年级陈红艳、刘顺珍刘惠芬、庞敏黄宇翔、陈诗微万方、任学霞庄丽娥、黄永兴张聪智、黄燕二年级陈静、吴立琼李淑君、肖艳邓庭燕、张利红杨旭、欧阳影桃黄影婵、陈洪芬黄丽、温演真三年级卢剑娜、

6、胡德军刘晓莹、李欣钟丽丽、李喜妹、张丽芬、刘胜利骆丽平、黄志玲谭遵果、赖占成四年级王丽兰、皮世平、李娟、李晓佳李碧英、邵侠欧荣辉、邹水红黄寻亲、屈韵刘奇峰、贾磊、五年级冯巧云、梅其兴吴学勤、王林刘武龙、张概谢先智、李新辉温国华、曾伟强杨情情、郑颖萍外出改卷老师：语文：陈嵘、郭佳、曹娅、张小芸、黄珍、罗小华、卢剑娜、黎春（8人）数学：李爱民、傅强荣、张玉娟、唐伟、张志强、邓柳冰（6人）英语：张青云、孔燕芳、孟琼瑶、廖彩凤、王文婷（5人）（阅卷教师8:30分之前到教研中心，自带计算器、黑笔和红笔。）2、阅卷时间：7月10日，阅卷地点：语文（三楼会议室），数学

7、（教师阅览室）、英语（电教室）。3、阅卷形式：由阅卷组长协调安排，同年级流水作业。阅卷教师及时填好学生成绩登记表和统计表，并上传到教学处。4、各科任教师写好本班试卷分析，并针对检测成绩写一份教学情况说明。5、阅卷老师只有在完成所有阅卷工作后才能离开学校，主要工作包括阅卷、统分、填学生成绩表、填班级成绩总表等（往年有些老师没有做完工作就离开，将大量的工作留给科组长）。四、其它安排1、张顺珍、黄丽负责试卷发放和装订工作。检测组长老师在考前15分钟到教学处领取试卷，另外一个检测老师考前15分钟到教室组织学生准备检测，不能迟到，考前10分钟发卷，开考铃响后开始检

8、测。考完后将英语光盘交回教学处。2、英语老师考前检查本班教室的电脑能否使用，如有