江西省南昌三中2012-2013学年高一物理下学期第一次月考试题新人教版.doc

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1、南昌三中2012—2013学年度下学期第一次月考高一物理试卷一、本题共10小题；每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个正确选项。1.下列关于运动和力的叙述中，正确的是（    ）A．做曲线运动的物体，其加速度一定是变化的B．匀速圆周运动是加速度不变的运动C．物体所受合力方向与运动方向相同，该物体一定做直线运动D．物体运动的速率在增加，所受合力方向一定与运动方向相同2.如图，在灭火抢险的过程中，消防队员有时要借助消防车上固定不动的梯子爬到高处进行救人或灭火作业.为了节省救援时间，人沿梯子匀加速向上运动的同时消防车匀速后退，则关于消防队员的运动，下列说法中正确的是A．

2、消防队员做匀加速直线运动B．消防队员做匀变速曲线运动C．消防队员做变加速曲线运动D．消防队员水平方向的速度保持不变3.某人划船渡河，河宽为d，船在静水中划行速度大小为，船头方向与河岸间夹角为θ（），水流动速度大小为，如图所示，则（     ）A．渡河所需的时间为       B．渡河所需的时间为C．若水流的速度突然增大，则渡河所需的时间变长D．若水流的速度突然增大，则渡河所需的时间变短4.某质点在平面上运动，其在轴方向和轴方向上的图像分别如图甲和图乙所示。则下列判断正确的是（     ）A. 该质点做匀变速曲线运动B.该质点的初速度为 7m/sC. 该质点有恒定的加速度，大小为 2.5m/

3、s2D. 前2s内质点的位移为21m5.如图所示，沿竖直杆以速度v匀速下滑的物体A通过轻质细绳拉光滑水平面上的物体B，当细绳与竖直杆间的夹角为θ时，物体B的速度为（     ）A.v/cosθ  B.vcosθC.vD.vsinθ76.如图所示，正以速度v匀速行驶的车厢，突然改为加速度为a匀加速运动，则高为h的高架上的小球将落下，落地点距架子的水平距离为（）A．0B．·hC．D．v7.如图所示，一偏心轮绕垂直纸面的轴O匀速转动，a和b是轮上质量相等的两个质点，则偏心轮转动过程中a、b两质点   A．角速度大小相同   B．向心力大小相同   C．线速度大小相同   D．向心加速度大小相同8

4、.将小球从如图所示的阶梯状平台上以2.5m/s的速度水平抛出，所有台阶的高度均为0.45m,宽度均为0.4m，取g＝10m/s2，小球抛出后首先落到的台阶是（     ）A．第一级台阶     B．第二级台阶C．第三级台阶      D．第四级台阶9.在一次体育活动中，两位同学一前一后在同一水平直线上的两个位置沿水平方向分别抛出两个小球A和B，两个小球的运动轨迹如图所示，不计空气阻力．要使两小球在空中发生碰撞，则必须（     ）A．先抛出A球再抛出B球B．同时抛出两球C．A球抛出速度大于B球抛出速度D．使两球质量相等10.如图所示，以10米/秒的水平初速度抛出的物体，飞行一段时间后，垂直

5、撞在倾角为30°的斜面上，可知物体完成这段飞行的时间是（     ）(g＝10m/s2)A．秒B．秒C．秒D．2秒二、本题共4小题；每空4分；共28分．把答案填在题中的横线上11.（1）某同学课外研究平抛物体的运动，下列说法正确的是__________．A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下B．斜槽轨道必须光滑C．斜槽轨道末端可以不水平D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些E．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来（2）在上实验中，该同学在实验中测出水平和竖直方向上的两组物理量Q和S，其数值填表如下，Q和S的单位相同，但没有记下哪组是水平

6、，哪组是竖直的．(g＝10m/s2)Q0.000.100.200.300.400.50S0.000.050.200.450.801.25①上表中Q表示的物理量是________；S表示的物理量是________．7②若上表中Q和S用的都是国际单位制中的单位，则平抛物体的水平速度为________．12.(1)关于向心加速度，它是描述线速度变化快慢的物理量；(2)位于赤道上的物体1与位于北纬60°的物体2，他们的向心加速度之比是13.变速自行车靠变换齿轮组合来改变行驶速度档，如图是某一变速车齿轮转动结构示意图，图中A轮有48齿,B轮有42齿，C轮有18齿，D轮有12齿。B与D轮组合时，两轮的

7、角速度之比ωB:ωD=________。三、本题共4小题；共32分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。14.如图所示，某人向竖直墙壁MN水平投掷飞镖，O点为抛出点，落在墙上时飞镖的速度与竖直墙壁夹角为，已知飞镖的初速度v0，飞镖与空气的阻力不计，已知重力加速度g；求（1）飞镖落到A点时的竖直速度，（2）O点到墙壁之间的距离OM的长度。a