一共有多少教学导学案.doc

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1、定边县安边镇学区集体备课导学案年级：一学科：数学主备人拓艳丽参加人员：数学组全体教师2014年9月日备课内容自主调整备课内容自主调整一、课题：一共有多少（一课时）二、学习目标：1、认识加号，会读加法算式。2、理解并会计算5以内的加法。3、根据情景图列出算式并计算。三、教学过程：〖温故知新〗检查上节课的练习，说说你在生活中发现的加法问题。〖导学释疑〗1、出示情景图一，提问：图上有什么？你能根据情景图提出什么问题？列式并计算。（板书学生的回答）2、出示情景图二，说说图上有什么？提出问题并列式计算。3、认识加法算式，说说由哪几部分组成。〖巩固提升〗完成摆一摆，算一

2、算。（指名反馈）〖检测反馈〗完成练一练1、2、3题。〖盘点收获〗这节课你学会了什么？四、作业布置：《练习册》第21页第三题。五、板书设计：一共有多少3+2=5↓↓加号等号六、教后反思：—1——2—备课内容自主调整备课内容自主调整—1——2—