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时间:2020-06-09
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1、【活动目标】 1、能按指令迅速且正确地调整自己的行为。 2、发展思维的灵敏性。 【活动准备】 1、活动场地上画有红色绿色的两个圈。 2、幼儿每人贴一个红色或绿色的标记。 【活动重点】 根据指令进入对应的圈中。 【活动难点】 听指令能迅速调整自己的行为。 【活动过程】 1、游戏——请朋友进圈。 按指令调整行为。 师:“请男孩进入红色的圈中,请女孩进入绿色的圈中。” “请贴有红标记的小朋友进入红色圈中,请贴有绿色标记的小朋友进入绿色的圈中。
2、 “请贴有红标记的幼儿进入绿色圈中,请帖有绿色标记的幼儿进入红色圈中。” 游戏反复进行几次。 2、游戏——躲猫猫 分配角色,全体幼儿扮演“老鼠”,教师扮演“猫”。 和幼儿一起一边念儿歌,一边在圈外随意走动,当儿歌念完后,“老鼠”赶紧根据自己身上的颜色或自己的性别躲进相应的圈中。没有被“猫”逮住者为胜利。 教师和幼儿一起检查躲得对不对。
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