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时间：2020-06-09
《一年级《求未知数》教学反思.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、苏教版一年级《求未知数》教学反思：教师：万琴为了突破难点，我在教学时注重让学生自主探索，经过独立思考与交流讨论上升为理性认识。这样学生不仅知道了（）里应填几，还明白了求未知数的几种方法。求未知数的方法，学生都在已有的经验上想出的方法多样，有分与合；有用减法算的；有用加法的。看来会不会填未知数不是今天的重点，重点是让学生通过填未知数感知方程的思想。让学生互相评价，不再向老师汇报，既减轻了学生的思想负担，又使他们体验到解决问题的成功感。在练习的设计上，我通过安排“信鸽送信”、“小白兔拔萝卜”等游戏，使学生在轻松愉快的气氛中巩
2、固了所学知识，感受到数学就在身边，增强了学好数学的自信心。
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