4、1)看图引出pá。图上画着什么?(一只猴子在爬竿。)(2)卡片演示两音相碰:p—á→pá学生自由拼读,指名、正音、领读。指导学生变音调拼读:pà、pā、pǎ。要求带调拼读。(3)指导学习p与o、u的拼音。三、认读卡片,巩固练习四、指导书写书写顺序:b先写一竖,再写右下半圆 p先写一竖,再写右上半圆。强调bp在四线格的位置:b占上中格,p占中下格。(挂出画有四线三格的小黑板,师示范书写,学生认真观察,跟着书空,再在拼音本上练习书写)。儿歌:右下半圆bbb,b占上中格 右上半圆ppp,p占中下格。板书设计 b pb—a→ba bā bá bǎ