小学英语作文反思.doc

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1、英语作文是小学英语学习和考试中的重要内容之一，而如何提高小学英语作文的写作水平和迅速掌握英语作文的写作方法也就成为了老师、家长和孩子所共同关注的一个大问题。    其实所谓小学高年级英语作文写作就是让学生围绕一个主题自觉运用所学的单词、句型写一篇短小的习作，考察锻炼孩子能否正确使用英语中的一些固定表达方式和灵活运用所学的一些句型和词汇，提高其从口头表达向书面表达转化的能力。以我个人的教学和对小学作文，尤其是小升初英语作文的研究来看，做好以下事情有助于提高孩子的英语写作水平：  一、培养和激发学生的写作兴趣  兴趣是最好的老师。要提高小学生的英语写作水平

2、，首先要培养和激发他们的写作兴趣。  1．为孩子提供展示作品的机会。每个孩子都有表现自己的欲望，在英语作文训练中，如果老师和家长能为孩子们提供一个“show”出其作品的机会，他们的写作兴趣和动力就会大大提高。例如，家长可以每天睡前或其他适当时间与孩子共同分享他们所写的作文并适当给予鼓励；或者老师能够课前给出孩子十分钟宣读优秀作文，利用这样的方式能让表现出色的学生获得某种心理满足，从而激发他们再接再厉，努力写出更加出色的文章。  2．不要让写作文成为孩子的一个负担。家长或老师在给出孩子写作主题时，可以选择一些学生感兴趣且贴近生活实际的内容，这样孩子们在写

3、作文时就不会感觉无话可说。用最简单的英语语言描述最熟悉的生活，学生们会逐渐感到英语写作其实是一件很简单又很实用的事情，慢慢喜欢上英语写作。二、运用写作策略充分利用英语教材  1积累知识，扩大词汇量。现在的孩子由于英语课外读物较少，或者是没有进行课外阅读的习惯,因此要通过其他途径扩大英语词汇量。个人建议要充分利用小学生爱展示、爱表演的特点，首先让学生背诵教材中的小对话或小短文，然后鼓励孩子们在舞台上将背诵的内容表演出来。学生们通过扮演书中的角色和切身表演，既巩固了所学的词汇和语法，锻炼了语感，又活跃了学习气氛，带动了学习积极性。  2多读多记，培养语感。

4、家长或老师要打破常规思维模式，将作文训练渗透在日常生活和教学活动中。当家长和老师教授新词汇或词组时，可以鼓励学生用这些词组自行造句。学生通过练习能加深对词语或词组的运用，再写作文时也会自觉不自觉得拿来运用。学生只有说得多了，才能增强语感，进而提高写作能力。  3进行模仿写作的训练。要注意训练学生的阅读能力，进而提高其写作能力。可以根据教材中的阅读材料让学生进行模仿写作的训练。  总之，小学生英语写作能力的提高必须经过一个持续、有效的训练过程，它需要家长和老师共同有计划地进行组织、训练并正确引导。希望通过大家的共同努力，提高孩子的英语作文写作能力