陕西省宁强县天津高级中学高二语文《己所不欲,勿施于人》导学案 新人教版.doc

陕西省宁强县天津高级中学高二语文《己所不欲,勿施于人》导学案 新人教版.doc

ID:56286485

大小:103.50 KB

页数:3页

时间:2020-06-09

陕西省宁强县天津高级中学高二语文《己所不欲,勿施于人》导学案 新人教版.doc_第1页
陕西省宁强县天津高级中学高二语文《己所不欲,勿施于人》导学案 新人教版.doc_第2页
陕西省宁强县天津高级中学高二语文《己所不欲,勿施于人》导学案 新人教版.doc_第3页
资源描述:

《陕西省宁强县天津高级中学高二语文《己所不欲,勿施于人》导学案 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、陕西省宁强县天津高级中学高二语文《己所不欲,勿施于人》导学案新人教版【学习目标】1.积累文言基础知识,逐步培养阅读浅易文言文的能力。2.了解儒家思想的核心概念“仁”的具体确切的含义 。3、思考孔子“仁”的思想及现代价值。【学习重点】1.整理文言知识。2.体会《论语》中“仁”的思想主张的道德价值观,并学习用它来指导我们的生活。【自主学习】(一)检查预习1、为下列加点字注音。  樊迟_______  皋陶_______  弘毅_______  枉_______2、解释下列加点词语在文章中的含义。(1)天下归仁______________(2)为仁由己  ______________(3)请

2、问其目 ______________(4)雍虽不敏 ______________(5)请事斯语矣______________(6)有一言而可以终身行之者乎______________(7)尧舜其犹病诸 ______________(8)能近取譬  ______________(9)士不可以不弘毅______________(10)死而后已  ______________(11)不仁者不可以久处约______________(12)克己复礼为仁  ______________3、找出下列句子中的通假字。(1)问知。子曰:‘知人。’  ______________通____________

3、__(2)举直错诸枉    ______________通______________(3)乡也吾见于夫子而问知  ______________通______________3(4)知者利仁    ______________通______________4、明确下列句子的特殊句式或者特殊用法。 己欲立而立人,己欲达而达人: 仁以为己任:(二)课文梳理熟读课文,请翻译课文中重点选文。【选文1】颜渊问仁。子曰:'克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?'颜渊曰:'请问其目?'子曰:'非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。'颜渊曰:'回虽不敏,请事斯语矣。'【选文2

4、】仲弓问仁。子曰:'出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。'仲弓曰:'雍虽不敏,请事斯语矣。'【选文3】子贡问曰:'有一言而可以终身行之乎?'其恕乎?己所不欲,勿施于人。'【选文4】子贡曰:'如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?'子曰:'何事于仁!必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。'【选文5】曾子曰:'士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?'3【选文6】子曰:'志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。'【选文7】子曰:'不仁者,不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,智者利仁

5、。【合作探究】1.“己所不欲,勿施于人”,什么是仁?怎样做才能达到“仁”,施“仁”之后会怎么样?先从文中找出有关的论述,然后概括说明。2.有人说,“仁”是很高尚的道德,但施仁的社会已远离我们而去了;有人却认为,“仁”一直与我们在一起,我们生活中,仍需要“仁”,存在“仁”,你怎么看这个问题?现实生活中我们要怎么做才是“仁”呢?3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。