罗田县2013秋期中联考九年级生物期中试题.doc

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1、乡镇学校姓名考号罗田县2013秋季期中联考九年级试题生物命题人：万密斋中学李艳林说明：满分为35分，考试用时20分钟一、选择题：选出一个最符合题意的答案。（每题2分，共12分）1、“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物依赖环境2、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”从细胞知识看，使枫叶呈现红色的色素存在于哪种结构中。（）A．细胞壁B．细胞质C．叶绿体D．液泡3、在移栽一些树木时，绿化工人往往去掉一些枝叶，个别还采取遮阳措施，这主要是为了降低植物的(）A、呼吸作用B、蒸腾作用C、光合作用D、吸收作用4

2、、图l表示的是生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能够形成食物链的是（）A①→④→①B①→②→④C①→②→③D①→②→③→④5、将籽粒完整而饱满的种子分成甲乙两组，在25℃下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子发芽状况是（）A、乙先发芽B、甲先发芽C、同时发芽D、都不发芽6、下列三幅图分别表示两种生物种群时间（t）推移而发生的数量（n）变化。那么，甲．乙．丙三幅图表示的关系依次是_____。()ttt甲乙BB丙nnnA竞争．捕食．共生B捕食．竞争．共生C竞争．共生．捕食D共生．捕食．竞争二、识图简答：（每空1分，共23

3、分）7、右图是某一农田生态系统示意图，请据图回答：（1）该生态系统中，非生物成分除了水、空气、土壤外，还应该有_______。（2）请将下列生物与在生态系统中所起的相应作用之间连线。禾谷类分解者昆虫、野兔、鹰生产者细菌、真菌消费者（3）仔细观察该图，试写出一条食物链：_________________________________。（4）该区域经常使用某长效有机磷杀虫剂，可在生态系统中造成富集，这一杀虫剂的残留物质将会在图中所示的体内浓度最高。（5）在维护这一农田生态系统过程中，你有什么合理化的建议？。（写出一条即可）8、生产生活与生物知识息息相关，如我

4、们平时食用的大米和面粉，主要食用种子中的________部分。农业生产上为了充分利用光能，提高农作物产量，常采取的措施是_____________。玉米果穗上常有缺粒的现象，主要原因是_______________，可采取罗田县2013年秋季期中联考九年级生物试题第2页共2页的措施避免减产。植物移栽时常带土坨，是为了减少损伤，提高移栽成活率。9、以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括(选填图二中的序号)。(2)种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中

5、的c发育形成(选填图四中的字母)。(3)春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成(选填图四中的字母),图四中A发育成果实必须经历两个重要生理过程。(4)图二萌发成图四需要的环境条件是一定的水分、和充足的空气。10.、为了研究种子所需的条件，某学生设计了三个装置（A、B、C），放置在阳光下，如下图所示。（1）此实验中有组对照试验，如果只将装置A和装置B的实验结果进行比较，你可以得出的结论是。如想证明空气对种子萌发的影响，可选用装置作为对照试验探究。（2）设计探究实验时，除外，其他各变量都要相同且适宜，按此要求如果证明“阳光不是种子萌发所

6、必须的”条件，除了利用装置B外，需要增加一个对照实验，请你设计出对照实验：（文字描述或画图说明均可）。罗田县2013年秋季期中联考九年级生物试题第2页共2页