四年级英语上册 unit9(3)教案 苏教牛津版.doc

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1、（苏教牛津版）四年级英语上册教案unit9第三课时教学内容：C部分Workinpair.DReadandact。教学目标：巩固并正确运用所学单词句型。在句型操练中，培养学生口语交际能力。教学过程：Step1Warmup.Enjoythesong:《What’sthematter?》Greetings.以PartA中的句型为核心内容，并结合以前所学内容进行复习。Onduty.操练注意面向全体学生。Freetalk.综合运用所学交际用语进行交谈。5．Revision.师生通过“What’sthematter?”问答操练，复习本单元的单词句型。St

2、ep2CWorkinpairs.1.请几名学生到前面做出不同的表情，其他学生在下面用“What’sthematter?”发问，前面的同学用“I’m…”回答。2．生看图，明确题意。3.师生共同操练图1，图2，重点指导生运用“Here’sa…foryou.”作进一步的回答。4．Pairwork同桌间讨论操练图3-8。5．Act.在对话扩充时，教师要注意引导，降低难度，保证学生有兴趣参与活动，培养说的兴趣。指名两人一组进行表演练说。Step3DReadandact.出示挂图，认识人物，并猜故事情节。Listentothetape.出示句子I’veg

3、otanewcar引导学生明意并拓展练说，如：I’vegotanewbike.2Listenandrepeat.Practiceinpairs.Act.Step4Singasong《What’sthematter?》师介绍歌词，让生明意。Singafterthetape.边唱边做律动。Step5Exercises：Copythedialogues.What’sthematter?/I’mhungry./Here’sacakeforyou/Thankyou.2