南京金陵中学.doc

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1、32f4442aa7e730f52db1e0ea02c17503.doc南京市金陵中学名师工作站技术指标1项目背景随着互联网的发展与普及，为了方便教师工作者的管理与互动，进行资源的管理，资源精选，教研讨论，课题管理，教学研究，公告，课表等需求。2项目目标1.满足教师的需求，个人工作平台；2.对资源精选、储存、管理、共享的需求；3.开设网络教研平台，方便教师之间的沟通互动，打破传统OA模式的自动化办公；4.为“平板教学”搭建网络后台，方便教师在线备课，学生在线学习。同时加强对学生的学习管理。3项目范围网

2、站要面向学校物理学科教师，与全校学生，为用户提供资源管理、精选资源、在线教研，课题管理，教学研究，公告，课表、个人档案管理、在线备课、在线学习、学生学习管理等功能。提高教师的工作效率与工作效果，促进教学的专业发展。4系统角色角色名称职责描述学校普通用户（教师）1、资源管理；2、查看公告；3、参与教研讨论；4、查看邮箱信息；-6-32f4442aa7e730f52db1e0ea02c17503.doc1、个人课表、班级课表、他人课表查询；2、日程安排；3、课题管理；4、教学研究管理；5、个人档案管理6、

3、题库管理7、主页设置；学校高级用户（教研组）1、审核教师已共享资源；2、发布公告；3、发布教研讨论；4、设置名师；5、设置学生主页信息；6、添加教研组基本介绍；管理员（后台管理员）1、资源分类管理；2、网站基本信息管理；3、会员管理；4、管理员管理；5功能性需求功能类别需求编号功能名称功能性描述教师工作站UR_01资源管理1.教师依据已有的分组，可以将自己资源文件进行上传操作（word、ppt、图片、视频、pdf等进行上传）2.资源操作：删除、下载、共享（可下载、不可下载）、预览（word、ppt均已

4、PDF格式预览）、访问记录。3.只有被设置了共享的资源才可以在个人空间展示出来，以及教研组工作平台只能审核以分享的资源UR_02查看公告查看最近公告，可进行回复UR_03参与教研讨论参与最新、最热、推荐的教研进行讨论互动-6-32f4442aa7e730f52db1e0ea02c17503.doc，讨论问题可以是文字，可以是视频（如录像课）UR_04查看邮箱信息配置自己的邮箱，直接可以收取邮件UR_05课表填写自己的课表，保存并显示、查看他人课表，设置班级课表UR_06日程安排便签形式存在（最好加一个

5、听课笔记，其实就是文件的保存，是PDF文件格式，来源地平板）UR_07课题管理资源上传，类似UR_01UR_08改为“精品课堂”由此类推，可以增加试卷库与习题库视频上传还在资源管理中，该栏目只是展示，并有留言与点赞（评价）UR_09主页设置背景设置，相册设置等（鼠标拖动模块自定义位置）教研组工作站UR_10审核共享资源依据各个教师已分享资源的访问热度，评论热度，赞数，浏览量等，大数据分析后，可以对该资源进行提取（即筛选精品资源，放在教研组主页展示（目前即是主页），同时该资源只要被提取之后，无视共享权限

6、的可下载以及不可下载，教研组都可直接下载该资源），提取之后，该资源会直接放到教研组工作平台对应的分类里。同时也可以自己上传。（无需下载，只是资源数据管理中的变化）UR_11发布公告可以选择对某些教师发送，也可以是全部发送，在教师工作平台对应显示即可（可以自己设置发送组）UR_12发布教研讨论选择对某些教师发送，也可以是全部发送，在教师工作平台对应显示即可看到的可以进行评论等UR_13设置名师显示所有教师基本信息，对该老师进行一个属性分配，分配为名师的，即可在教研组主页的名师风采进行展示-6-32f44

7、42aa7e730f52db1e0ea02c17503.docUR_14设置学生主页学生主要主要有：展示推荐视频、展示推荐课件、展示推荐课题三大块，只需要对精品资源进行筛选即可，设置相应的属性，即可在学生主页上显示UR_15添加基本介绍主要是对该教研组的介绍，在教研组主页进行展示个人主页UR_16个人主页1.显示个人资源，以分享的资源进行组合查询2.查看个人资源，点赞、评论、收藏等3.个人动态（最近做过的事）4.显示幻灯片（个人风采，有一张默认图片，可删除更改）主页UR_171.教研动态2.公告3.精

8、选资源4.名师风采5.教研组风采展示题库系统UR_18出题工具1.可以出选择题，判断题，可识别填空题，手写填空题，简答题，嵌套题2.题目中支持插图图片，音频，视频等多媒体格式的文件3.支持公式编辑4.可以调整题目中字体的大小，支持简单的粗体斜体，变换颜色5.可以在题目信息中添加难度，章节，知识点，模块，分值，版本，考点等信息6.可以插入文字，音频，视频图片等格式的解答信息7.可以支持word格式试卷的自动化导入，在word中可以有一定的格式要求8.可以从