北京第十八中学高三数学第一轮复习 24 指数式与对数式(2)教案(学生版).doc

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1、教案24指数式与对数式(2)一、课前检测1.已知,则2.已知,那么等于()A.B.C.D.3.式子的值为()A.B.C.D.二、知识梳理灵活运用指数式和对数式解决问题1.重视指数式与对数式的互化;解读:2.不同底的对数运算问题,应化为同底对数式进行运算;解读:3.运用指数、对数的运算公式解题时,要注意公式成立的前提.解读:三、典型例题分析例1计算:(1);(2);(3).-2-用心爱心专心例2已知,且,求的值.例3设,,且,求的最小值.例4设、、为正数,且满足.(1)求证:(2)若,,求、、的值.四、归纳与总结(以学生为主,师生共同完成)1.知识:2.思想与方法:3.易错点:4.教学

2、反思(不足并查漏):-2-用心爱心专心

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