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时间:2020-06-05
《计算机二级考试Access资源库全国计算机二级考试ACCESS程序真题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试试题2006年4月全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计(考试时间90分钟,满分100分)一、选择题(每小题2分,共70分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。(1)下列选项中不属于结构化程序设计方法的是A)自顶向下B)逐步求精C)模块化D)可复用(2)两个或两个以上模块之间关联的紧密程度称为A)耦合度B)内聚度C)复杂度D)数据传输特性(3)下列叙述中正确的是A)软件测试应该由程序开发者来完成B)程序经调试后一般不需要再测试C)软件维护只包括对
2、程序代码的维护D)以上三种说法都不对(4)按照“后进先出”原则组织数据的数据结构是A)队列B)栈C)双向链表D)二叉树(5)下列叙述中正确的是A)线性链表是线性表的链式存储结构B)栈与队列是非线性结构C)双向链表是非线性结构D)只有根结点的二叉树是线性结构(6)对如下二叉树进行后序遍历的结果为A)ABCDEFB)DBEAFCC)ABDECFD)DEBFCA(7)在深度为7的满二叉树中,叶子结点的个数为A)32B)31C)64D)63(8)“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是A)一对一B)一对多C)多对一D)多对多(9)在E—R图中,用来表示实体的图形是A)矩形B)椭圆形C)菱形
3、D)三角形(10)数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS之间的关系是A)DB包含DBS和DBMSB)DBMS包含DB和DBSC)DBS包含DB和DBMSD)没有任何关系(11)常见的数据模型有3种,它们是A)网状、关系和语义B)层次、关系和网状C)环状、层次和关系D)字段名、字段类型和记录(12)在以下叙述中,正确的是A)ACCESS只能使用系统菜单创建数据库应用系统B)ACCESS不具备程序设计能力C)ACCESS只具备了模块化程序设计能力D)ACCESS具有面向对象的程序设计能力,并能创建复杂的数据库应用系统(13)不属于Access对象的是A)表B)文件夹C)窗体D
4、)查询(14)表的组成内容包括A)查询和字段B)字段和记录C)记录和窗体D)报表和字段(15)在数据表视图中,不能A)修改字段的类型B)修改字段的名称C)删除一个字段D)删除一条记录(16)数据类型是A)字段的另一种说法B)决定字段能包含哪类数据的设置C)一类数据库应用程序D)一类用来描述Access表向导允许从中选择的字段名称(17)现有一个已经建好的“按雇员姓名查询”窗体,如下图所示。运行该窗体后,在文本框中输入要查询雇员的姓名,当按下“查询”按钮时,运行一个是“按雇员姓名查询”的查询,该查询显示出所查雇员的雇员ID、姓名和职称等三段。若窗体中的文本框名称为tName,设计“按雇员
5、姓名查询”,正确的设计视图是A)B)C)D)(18)下图是使用查询设计器完成的查询,与该查询等价的SQL语句是A)select学号,数学fromscwhere数学>(selectavg(数学)fromsc)B)select学号where数学>(selectavg(数学)fromsc)C)select数学avg(数学)fromsc)D)select数学>(selectavg(数学)fromsc)(19)在下图中,与查询设计器的筛选标签中所设置的筛选功能相同的表达式是A)成绩表.综合成绩>=80AND成绩表.综合成绩=<90B)成绩表.综合成绩>80AND成绩表.综合成绩<90C)80<=
6、成绩表.综合成绩<=90D)80<成绩表.综合成绩<90(20)下图中所示的查询返回的记录是A)不包含80分和90分B)不包含80至90分数段C)包含80至90分数段D)所有的记录(21)排序时如果选取了多个字段,则输出结果是A)按设定的优先次序依次进行排序B)按最右边的列开始排序C)按从左向右优先次序依次排序D)无法进行排序(22)为窗口中的命令按钮设置单击鼠标时发生的动作,应选择设置其属性对话框的A)格式选项卡B)事件选项卡C)方法选项卡D)数据选项卡(23)要改变窗体上文本框控件的数据源,应设置的属性是A)记录源B)控件来源C)筛选查询D)默认值(24)在使用报表设计器设计报表时
7、,如果要统计报表中某个字段的全部数据,应将计算表达式放在A)组页眉/组页脚B)页面页眉/页面页脚C)报表页眉/报表页脚D)主体(25)如果加载一个窗体,先被触发的事件是A)Load事件B)Open事件C)Click事件D)DaClick事件(26)数据访问页可以简单地认为就是一个A)网页B)数据库文件C)word文件D)子表(27)使用宏组的目的是A)设计出功能复杂的宏B)设计出包含大量操作的宏C)减少程序内存消耗D)对多个宏进行组织和管理(2
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