全国计算机等级考试二级二级Access考试大纲

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1、全国计算机等级考试二级二级Access考试大纲（2008版）◆基本要求1.具有数据库系统的基础知识。2.基本了解面向对象的概念。3.掌握关系数据库的基本原理。4.掌握数据库程序设计方法。5.能使用Access建立一个小型数据库应用系统。◆考试内容一、数据库基础知识1.基本概念：数据库，数据模型，数据库管理系统，类和对象，事件。2.关系数据库基本概念：关系模型（实体的完整性，参照的完整性，用户定义的完整性），关系模式，关系，元组，属性，字段，域，值，主关键字等。3.关系运算基本概念：选择运算，投影运算，连接运算。4.SQL基本命令：查询命令，操

2、作命令。5.Access系统简介：（1）Access系统的基本特点。（2）基本对象：表，查询，窗体，报表，页，宏，模块。二、数据库和表的基本操作1.创建数据库：（1）创建空数据库。（2）使用向导创建数据库。2.表的建立：（1）建立表结构：使用向导，使用表设计器，使用数据表。（2）设置字段属性。（3）输入数据：直接输入数据，获取外部数据。3.表间关系的建立与修改：（1）表间关系的概念：一对一，一对多。（2）建立表间关系。（3）设置参照完整性。4.表的维护：（1）修改表结构：添加字段，修改字段，删除字段，重新设置主关键字。（2）编辑表内容：添加记

3、录，修改记录，删除记录，复制记录。（3）调整表外观。5.表的其他操作：（1）查找数据。（2）替换数据。（3）排序记录。（4）筛选记录。三、查询的基本操作1.查询分类：（1）选择查询。（2）参数查询。（3）交*表查询。（4）操作查询。（5）SQL查询。2.查询准则：（1）运算符。（2）函数。（3）表达式。3.创建查询：（1）使用向导创建查询。（2）使用设计器创建查询。（3）在查询中计算。4.操作已创建的查询：（1）运行已创建的查询。（2）编辑查询中的字段。（3）编辑查询中的数据源。（4）排序查询的结果。四、窗体的基本操作1.窗体分类：（1）纵栏

4、式窗体。（2）表格式窗体。（3）主/子窗体。（4）数据表窗体。（5）图表窗体。（6）数据透视表窗体。2.创建窗体：（1）使用向导创建窗体。（2）使用设计器创建窗体：控件的含义及种类，在窗体中添加和修改控件，设置控件的常见属性。五、报表的基本操作1.报表分类：（1）纵栏式报表；（2）表格式报表。（3）图表报表。（4）标签报表。2.使用向导创建报表。3.使用设计器编辑报表。4.在报表中计算和汇总。六、页的基本操作1.数据访问页的概念。2.创建数据访问页：（1）自动创建数据访问页。（2）使用向导数据访问页。七、宏1.宏的基本概念。2.宏的基本操作：

5、（1）创建宏：创建一个宏，创建宏组。（2）运行宏。（3）在宏中使用条件。（4）设置宏操作参数。（5）常用的宏操作。八、模块1.模块的基本概念：（1）类模块。（2）标准模块。（3）将宏转换为模块。2.创建模块：（1）创建VBA模块：在模块中加入过程，在模块中执行宏。（2）编写事件过程：键盘事件，鼠标事件，窗口事件，操作事件和其他事件。3.调用和参数传递。4.VBA程序设计基础：（1）面向对象程序设计的基本概念。（2）VBA编程环境：进入VBE，VBE界面。（3）VBA编程基础：常量，变量，表达式。（4）VBA程序流程控制：顺序控制，选择控制，循

6、环控制。（5）VBA程序的调试：设置断点，单步跟踪，设置监视点。◆考试方式1.笔试：90分钟，满分100分，其中含公共基础知识部分的30分。2.上机操作：90分钟，满分100分。上机操作包括：（1）基本操作。（2）简单应用。（3）综合应用全国计算机等级考试（二级公共基础知识）考试大纲◆基本要求1.掌握算法的基本概念。2.掌握基本数据结构及其操作。3.掌握基本排序和查找算法。4.掌握逐步求精的结构化程序设计方法。5.掌握软件工程的基本方法，具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。6.掌握数据库的基本知识，了解关系数据库的设计。◆考试内容一、基本

7、数据结构与算法1.算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。2.数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。3.线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。4.栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。5.线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。6.树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。7.顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。二、程序设计基础1.程序设计方法与风格。2.结

8、构化程序设计。3.面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及继承与多态性。三、软件工程基础1.软件工程基本概念，软件生命周期概念，软件工具与软件开发环境。2.结构化