生态旅游与生态道德教育刍议.doc

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1、摘　要：加强生态环境的保护和建设实现人与自然的和谐相处，是贯彻落实科学发展观的题中应有之义，也是构建社会主义和谐社会的重要内容。本文通过对生态文化和生态文明的探讨，提出树立生态旅游理念，培育生态旅游文化，需要发展生态道德教育。关键词：生态文化；生态文明；生态旅游由于环境的多样化，人类文化也是多样化的。环境与文化相互制约、相互影响，在人类对地球环境的生态适应过程中，人类创造文化来适应自己的生存环境，发展文化与促进文化的进化来适应变化的环境。随着人口、环境、资源问题的尖锐化，为了使环境朝着有利于人类文明进化的方向发展，人类必须调整自己的文

2、化来修复由于旧文化的不适应而造成的环境退化，创造新的文化来与环境协同共进、实现可持续发展，这就是生态文化[1]。一.用生态文化构建生态文明用生态文化构建生态文明，既要建设物质生态文明，也要建设精神生态文明，更要建设政治生态文明。同时要注重中华生态文化传统的弘扬。1.发展生态产业是物质生态文明建设的首要任务。同时为了保证社会的可持续性需要认真管理人类生态系统，保证社会生态系统的各项生态服务功能的健全，并保障人类生态系统的健康。2.精神生态文明建设应当以生态教育为核心，必须坚持把生态教育作为全民教育、全程教育和终身教育把生态意识上升为全民

3、意识和全球意识，创造生态伦理和生态行为，提倡生态善美观、生态良心、生态正义和生态义务。3.政治生态文明建设是生态文明建设的基础。要保证社会生态系统生态功能的健全、生态系统的健康和社会中人群的健康。保证人人享有生态福利和生态公正，就必须建设政治生态文明。二.生态旅游与生态道德教育1.生态文化建设与生态旅游生态文化是人与自然协同发展的文化。生态文化包括一切不以牺牲环境为代价的生态产业、生态工程、绿色企业以及绿色象征意义的生态意识、生态哲学、环境美学、生态艺术、生态旅游以及绿色生态运动、生态伦理学、生态教育等诸多方面[2]。生态文化建设要注

4、意建设生态社会，以协调人与人、人与自然的各种关系，保证社会的和谐发展。一个国家、一个社会，必须形成科学的生态氛围，同时制定保护环境的政策、法规，这个国家和社会的可持续发展才会成功。生态旅游是一种可持续发展的旅游业。这种旅游不应以牺牲环境为代价，而应与环境相和谐，并且使后代人享受旅游的自然景观和人文景观的机会与当代人平等。并且，当代人要为后代人创造更新更美的人文景观。真正的生态旅游是一种学习自然、保护自然地高层次的旅游活动和生态道德教育活动，是一种科技含量很高的绿色产业。2.树立生态旅游理念，培育生态旅游文化树立生态旅游理念，并以此指导

5、景区生态环境建设。国际生态旅游协会将生态旅游有定义为“具有保护自然和维系当地人民生活双重责任的旅游活动。”其要义包括这样一些内容：当代人享受自然景观和人文景观的机会与后代人应该是平等的，而且当代人还应为后代人创造更美好的、与自然和谐的人文景观；生态旅游一定要有公众参与，并使当地人民受益；旅游业的发展对生态环境是有影响的，因而应注意旅游的生态环境承载量问题，并把旅游收入相当一部分用于景区的生态环境建设。培育生态旅游文化，引导人们尊重自然，热爱自然。大自然是旅游的物质载体，是旅游业发展的重要依托。大自然以它丰富的色彩、形状、声音等元素，及

6、所包含的内在的和谐、统一等特征，唤起人们对美的向往、思考和追求。在大自然中畅游，与大自然交流，可以愉悦人们的身心，陶冶人们的情操。发展生态旅游，就要培育以尊重自然、热爱自然、保护生物多样性为核心的生态旅游文化。3.生态旅游与生态道德教育应该看到，在我国这样一个人口众多，国民生态意识薄弱，生态道德尚未形成普遍社会风尚的国家，需要政府决策部门对旅游业活动造成的环境影响：包括土地、空气污染、噪音，以及游客产生的污水和固体废弃物等，进行综合评价以确定旅游业的发展适度和强度以外，生态旅游中的生态道德教育体系的建立也是一项非常重要的工作。在我国倡

7、导生态旅游，首先是要各级旅游部门认识到可持续发展的旅游，才能长期获得生态效益和经济效益[3]。既不愧对祖先，又不有负后人。在我国倡导和发展生态旅游，就要充分利用生态旅游这个最直接和最生动的大课堂，对广大游客进行生动形象的生态道德教育。为了旅游事业的可持续发展，首先必须在全国范围内的旅游行业提倡可持续发展，必须在全国的旅游商业实行生态培训，建立生态道德教育的旅游体系，以宣传教育为主，大力倡导生态善恶观、生态良心、生态正义和生态义务。变“每一个人都是污染源”为“每一个人都是环境保护的卫士”。三.小结生态教育既是全民教育，它关系到全民生态意

8、识的形成，生态教育同时又是全程教育和终生教育，它关系到一个国家、原文地址：dhipo254.cn/bjlgz/dhipo254.cn/bjljq/dhipo254.cn/bjllt/dhipo254.cn/bjlmj/d