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时间:2017-12-20
《本科生毕业设计(论文)撰写规范(3.1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、燕山大学本科毕业设计(论文)撰写规范教务处2017年1月目录一、内容及书写要求1二、排版及打印要求10附录1中华人民共和国法定计量单位14附录2有关数字用法的规定17附录3参考文献著录规则说明18燕山大学本科毕业设计(论文)撰写规范(2017年1月修订)本科毕业设计(论文)(以下简称“论文”)是学生本科学习的全面总结,具有一定的科研价值和实用价值,是毕业与授予相应学位的基本依据。论文撰写是本科生培养过程的基本训练之一,必须按照确定的规范认真执行。学生应严肃认真地撰写论文,指导教师应加强指导,严格把关。论文撰写应实事求是,杜绝造假和抄袭等行为;应符合
2、国家及各专业部门制定的有关标准,符合汉语语法规范。外语、艺术类学科可在本撰写规范的基础上补充制定专业的学术规范。一、内容及书写要求1.题目题目应以简明的词语,恰当、准确、科学地反映论文最重要的特定内容,一般不超过20字,不宜采用副标题。题目通常由名词性短语构成,一般不含有标点符号;应尽量避免使用不常用的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。2.摘要与关键词2.1摘要摘要是论文内容的高度概括,应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能通过摘要了解整个论文的必要信息。摘要应包括本论文研究的目的、理论与实际意义、主要研究内容、研究方法等,重点突出
3、研究成果和结论。摘要的内容要完整、客观、准确,应做到不遗漏、不拔高、不添加。摘要应按层次逐段简要写出,避免将摘要写成目录式的内容介绍。摘要在叙述研究内容、研究方法和主要结论时,除作者的价值和经验判断可以使用第一人称外,一般使用第三人称,采用“分析了……原因”、“认为……”、“对……进行了探讨”等记述方法进行描述。避免主观性的评价意见,避免对背景、目的、意义、概念和一般性(常识性)理论叙述过多。摘要需采用规范的名词术语(包括地名、机构名和人名)。对个别新术语或无中文译文的术语,可用外文或在中文译文后加括号注明外文。摘要中不宜使用公式、化学结构式、图表
4、、非常用的缩写词和非公知公用的符号与术语,不标注引用文献编号。摘要的字数(以汉字计)一般为300-500字,以能将规定内容阐述清楚为原则,文字要精练,段落衔接要流畅。摘要页不需写出论文题目。2.2关键词-21-关键词是供检索用的主题词条。关键词应集中体现论文特色,反映研究成果的内涵,具有语义性,在论文中有明确的出处,并应尽量采用《汉语主题词表》或各专业主题词表提供的规范词,应列取3~8个关键词,按词条的外延层次从大到小排列。3.目录论文中各章节的顺序排列表,包括论文中全部章、节、条三级标题及其页码,含:摘要Abstract正文章节题目(要求编到第3
5、级标题,即×.×.×)结论参考文献附录致谢4.论文正文4.1正文的内容要求论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。论文正文分章节撰写,每章应另起一页。各章节标题要突出重点、简明扼要。字数一般应在15字以内,标题中不加标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词,必须采用时应使用本行业的通用缩写词。层次以少为宜,应根据实际需要选择。层次代号建议采用下文21“正文层次”中表1的格式。层次要求统一,具体用到哪一层次,视需要而定。4.1.1绪论绪论一般作为第1章。绪论应包括:本研究课题的来源、背景及其理论意义与实际意义;国内外与课题相关研究领域的研究进展及成果、存
6、在的不足或有待深入研究的问题,归纳出将要开展研究的理论分析框架、研究内容、研究程序和方法。绪论部分要注意对论文所引用国内外文献的准确标注。绪论主要研究内容的撰写宜使用将来时态,切忌将论文目录直接作为研究内容。4.1.2论文主体论文主体是论文的主要部分,应该结构严谨,层次清晰,重点突出,文字简练、通顺。论文各章之间应该前后关联,构成一个有机的整体。论文给出的数据必须真实可靠,推理正确,结论明确,无概念性和科学性错误。对于科学实验、计算机仿真的条件、实验过程、仿真过程等需加以叙述,避免直接给出结果、曲线和结论。引用他人研究成果或采用他人成果时,应注明出
7、处,不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。论文主体各章后应有一节“本章小结”,实验方法或材料等章节可不写“本章小结”。各章小结是对各章研究内容、方法与成果进行-21-简洁准确的总结与概括,也是论文最后结论的依据。4.1.3结论结论作为论文正文的组成部分,单独排写,不加章标题序号,不标注引用文献。结论内容一般在1000字以内。结论应是作者在论文研究过程中所取得的成果的概要总结,不能与摘要混为一谈,其基本要点是对全文的总结,加深题意,突出研究的新进展或主要结论性成果。此外,结论的撰写还应符合以下基本要求:(1)结论具有相对的独立性,不应是对论文中各章
8、小结的简单重复。结论要与引言相呼应,以自身的条理性、明确性、客观性反映论文价值。对论文创新内容的概括,评价要适当。(2)结
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