初中语文 读本议论文阅读习题集 魅力.doc

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1、魅力罗维扬①魅力，即是对人的吸引力。文章有魅力，人们就喜欢看，爱不释手。人有魅力，别人就想亲近，就想与之交往。②人的魅力有三个层次。③一是容貌，仪表的魅力。人长得美，打扮得体，别人就爱多看一眼，在街上行走，有人想靠得近一些，或者“回头率”高。漂亮不完全等于美，美的内涵要丰厚一些。有的人漂亮，还浓妆艳服，并不一定美，总觉得差点什么。差什么呢？风度。风度是打扮不出来的。④二是人格，道德修养的魅力。有些人长得不算漂亮，也不一定有权有势，也不一定著书立说，但别人爱接近他，向他讨见识，请求他的帮助。他不一

2、定显山露水，也不谄媚，也不笼络，但就是有凝聚力。找找原因，就是他的人格，他的道德修养的魅力。人生的第一要义，是真诚。这是一切偷奸耍滑，惹是生非，玩弄权术的人所不理解的，也无法企及的。⑤三是思想的魅力。有人为享受而活着，也有人为思想而活着。当然他活着也得吃饭穿衣。一切实践，一切活动，都是他思维的材料。他在不停地思考，思想有时如电石火花，稍纵即逝，他努力捕捉，唯恐它溜走了。一种思想，如一把利剑，能斩乱麻，能开混吨，甚至能照亮黑夜。能成体系者，就是家了。思想家也不是神，也会犯错误。犯错误的思想家仍是思

3、想家，他的思想贮存在他的著作，他的言论里，仍是这个世界的精神财富。思想的魅力是人的最高层次的魅力。它高于人格，道德修养的魅力，更高于容貌，仪表的魅力，它____有吸引力，凝聚力，____有影响力。平常说，某某有头脑，大抵是说他有思想。做个有思想的人吧！大而言之，时代呼唤思想家！1、本文阐述“人的魅力”的三个层次分别为___________________,_____________________,_____________________。（3分）2、第④段中加点字“这”指代的内容是（2分）3

4、、文章④⑤两段的顺序能否调换？为什么？请作简要分析。（4分）4、请你为本文第④或第⑤段的分论点举出一个典型人物的事例作为论据。（4分）5．在文章的横线上填上恰当的关联词语。6．文章开篇点题，指出魅力即是对人的吸引力，接着阐述了魅力的三个层次，重点阐述的是___________________.7．文章短小精悍却意蕴深远，语言平实质朴却给人以深邃启迪，主要运用了什么论证方法来阐述道理？8．近期，全国各地全面掀起解放思想大讨论活动，广大领导干部和广大干部群众，以饱满的热情，积极的姿态、务实的精神参与

5、这次活动，使思想得到进一步升华，观念得到进一步更新，水平得到进一步提高。文章也说：“一种思想，如一把利剑，能斩乱麻，能开混沌，甚至能照亮黑夜。”谈谈你对这句话的理解。答案:21、一是容貌、仪表的魅力；二是人格、道德修养的魅力；三是思想的魅力。2、做人的第一要义，是真诚。3、不能调换。因为二者是递进关系，层层深入进行阐述。思想的魅力谒见于人格、道德的魅力。它不仅有吸引力、凝聚力，而且有影响力。4、写出典型人物给1分，概述事例给3分。所举整合应具有典型性，能为论点服务。5．不仅……而且……6．思想的

6、魅力7．对比4．示例：思想是行动的先导。个人、事业和社会等的发展，离不开思想的指导。正确的思想能够使无序变为有序，使人茅塞顿开，改变落后的局面，开创新的未来。2