开学安全教育第一课主题班会教案

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1、开学安全教育第一课主题班会教案开学安全教育第一主题班会教案教学目标:一、游泳和预防溺水教育1要求学生不准私自下水游泳;2不擅自与同学结伴游泳;3不在无家长或老师带领的情况下游泳;4不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。二、防震减灾教育1学习地震知识,掌握科学的自防自救方法;2分配每人震时的应急任务,以防手忙脚乱,耽误宝贵时间;3确定疏散路线和避震地点,要作到畅通无阻;4加固室内家俱杂物,特别是睡觉的地方,更要采取必要的防御措施;三、交通安全教育1交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏;

2、2行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了;3一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯;4乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。四、消防安全教育(一)防火的基本措施。1、控制可燃物;2、隔绝助燃物;3、消除着火;4、防止火势蔓延。(二)灭火的基本方法1、冷却法;2、窒息法;3、隔离法;开学安全教育第一课主题班会教案开学安全教育第一主题班会教案教学目标:一、游泳和预防溺水教育1要求学生不准私自下水游泳;2不擅自与同学结伴游泳;3不在无家长或老师带领的情况下游泳;4

3、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。二、防震减灾教育1学习地震知识,掌握科学的自防自救方法;2分配每人震时的应急任务,以防手忙脚乱,耽误宝贵时间;3确定疏散路线和避震地点,要作到畅通无阻;4加固室内家俱杂物,特别是睡觉的地方,更要采取必要的防御措施;三、交通安全教育1交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏;2行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了;3一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯;4乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外

4、,扶紧把手莫忘记。四、消防安全教育(一)防火的基本措施。1、控制可燃物;2、隔绝助燃物;3、消除着火;4、防止火势蔓延。(二)灭火的基本方法1、冷却法;2、窒息法;3、隔离法;4、化学抑制法。(三)灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。五、了解校园安全隐患。掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安

5、全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言明。间活动应当注意事项1、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上时不疲劳、精力集中、精神饱满。 2、活动的方式要简便易行,如做做操等。3、活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。六、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物:教学过程:  导入主题:同学们好!今天是新学期开学的第一,新年里同学们又长高了许多,也

6、更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说:“安全工作重于泰。”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。”  一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)  1、学生集会、集体活动、间活动的安全隐患。  2、学生饮食、就餐的安全隐患。  3、学生交通安全隐患。  4、校园隐性伤害的隐患。  二、学生集会、集体活动、间活动中应该注意的安全事项。  1、上下楼梯要注意什

7、么?  ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。  2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言明。  3、间活动应当注意什么?  ①室外空气新鲜,间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的程。  ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上时不疲劳、精力集中、精神饱满。  ③活动的方式要简便易行,如做做操等。  ④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危

8、险。    三、学生饮食、就餐的安全注意事项    不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。  禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。  四、交通安全注意事项。  1

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