2011年读书节活动方案.doc

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1、“让读书成为习惯 , 让书香溢满校园”——湘河镇中心小学读书节活动方案一、指导思想:为了让每一个学生都“想读书、爱读书、会读书”,打造“书香班级”、“书香校园”,让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,特制定本次读书节活动方案。二、活动主题:让读书成为习惯 让书香溢满校园三、活动口号:享受读书 书香致远四、活动时间:2011年4月11----2011年6月五、活动对象:全校教师、学生、部分家长六、活动目标:1、给孩子提供阅读体会的交流平台,给孩子搭建阅读成果的展示舞台。2、通过读

2、书活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,逐步形成我校特有的“书香校园”特色。3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,提高综合实践能力,充实文化底蕴,提高综合素质。让学生在读书活动中体验到读书给自己带来的快乐。4.通过开展亲子共读、召开家长会等活动,让每一个父母更加关注孩子的读书情况,关心孩子的学习和生活。七、读书领导小组组长:王磊副组长:高小翠成员:校委会成员、全体班主任及语文科任教师八、活动分三个阶段,具体安排如下:第一阶段:宣传准备阶段(2011、4、11~2011、4、17)利用学校网站、广播站、主

3、题班会等,开展读书节活动主题宣传,营造书香浓郁的读书氛围。第二阶段:活动实施阶段(2011、4、18~2011、5、30)1、举行读书节开幕式。(1)升国旗。(2)大队长宣读倡议书。(3)少先队辅导员讲话。2、开展“书香班级”“读书小明星”评选活动。为了进一步推动课外阅读活动的开展,增强教师、学生的读书意识,营造良好的读书氛围,引导学生养成读书的生活习惯。各班级积极创办“书香班级”和“读书小明星”的评比活动,并择优参加校级评比。3、“弟子规”等经典古诗词诵读活动。把“弟子规”等经典古诗词诵读活动当作创建“书香班级”的基本条

4、件。要求各班语文教师制订出读书节期间“弟子规”和古诗词诵读指导方案,并加以指导,直至学生能流利地背诵。4、深入开展班级读书角和好书漂流活动。要求各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动,充实各班图书角的图书数量,提高学生的阅读量。同时,在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”,举行“好书换着看”等读书漂流活动,充分发挥学校、班级、个人藏书优势,让每个学生都能多读书、读好书。5、举办读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来,在班内进行交流,营造师生共读、共享、共进氛围。6、开展“亲子共读”活动

5、。要求学生努力丰富自己的家庭藏书柜,实现个人藏书20册以上的目标。(一至六年级学生、家长)7、开展优秀自主阅读笔记、读书手抄报展评活动。各班推荐5篇优秀读书摘记和5—10幅手抄报参加学校展评。第三阶段:成果展示阶段(2011年6月)1、读书成果展示(1)优秀手抄报、诗配画展评。(2)优秀征文展评。2、评比校级“读书小明星”,进行嘉奖。3、评选“书香班级”并表彰。九、活动要求1、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。2、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各

6、班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。3、要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为“打造校园文化”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。让“读书节”成为我校的一个亮点,让我们的校园书香四溢。少先队大队部二〇一一年四月

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