苏教版小学语文一年级上册教案全集103份练习6二.doc

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1、小学语文备课用笺(二)l教学随笔第一课时一、教学第一题：学习字词句1、导入。2、自读儿歌。（1）学生借助汉语拼音读儿歌。（2）指名试读，注意读准字音。3、理解。（1）这首儿歌里都讲了哪些姓？（2）有哪些姓的音相同？哪些相近？（3）这些姓有的音相同，有的相近，就容易混淆，用什么方法来区分？4、指导朗读。（1）指名读。（2）分角色读。（3）分组读。（4）男女生一问一答。5、拓展练习。（1）小朋友你的姓也可以用这种方法回答吗？（2）你还知道哪些姓也可以这样回答。（3）如果有的姓不可以这样回答，还可以用什么方法？6、实践。（1）投影：打出全班小朋友的姓名。请学生认一认，并学

2、着点名。（2）把全班作业按组分好，每组选一个同学来发本组作业本，看谁发得又快又对。二、教学第二题：学写铅笔字1、读题，明确题意。2、掌握笔顺规则。3、指导书写。（1）观察四个字在田字格中的位置。（2）指出书写要领。（3）教师范写。（4）学生练写。三、教学第三题：读读背背1、读题，理解图意。2、简介《九九歌》。3、教师范读儿歌。4、学生借助汉语拼音，自读儿歌，要求读正确，读通顺。5、指名读儿歌。21、指导读好停顿。2、理解。3、练习背诵。（1）自由练习背诵。（2）指名背诵。（3）集体背。（4）边表演边背诵。第二课时教学第四题：口语交际——听故事讲故事一、理解题意1、指

3、名读题。2、本题要求是什么？二、看图、听故事。1、出示四幅图，要求学生仔细看，专心听，认真记。2、教师指着图，有声有色地讲述这个故事，共讲三遍。第一遍：要求学生了解故事主要人物是谁？讲了一个什么故事？第二遍：要求学生听清楚小猫是怎样钓鱼的？第三遍：听完后，大概说说每幅图的意思，教师板书故事提纲。三、练习讲故事1、教师重点指导练说第一幅图。2、学生自由练说第二、三幅图。3、教师巡视指导。4、指名把四幅图连起来说，师生给予评点。四、作业把这个故事讲给爸爸妈妈听或者讲给邻居的孩子听。2