小学美术第三册教材知识点归纳

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1、小学美术第三册教材知识点归纳小学美术第三册教材知识点归纳一、我和昆虫1、认知——初步了解昆虫的种类和特点,发现昆虫的对称特征。2、技能——通过观察,学会表现不同种类昆虫的特点,进行情节绘画。3、情意——体验主动学习的快乐,培养学生观察自然、了解自然、热爱自然，培养创新意识。教学建议：将学生的生活经验与欣赏相结合，可以通过观察、回忆、欣赏等不同形式帮助学生更主动地表现有情趣的情节绘画。二、小学美术第三册教材知识点归纳小学美术第三册教材知识点归纳一、我和昆虫1、认知——初步了解昆虫的种类和特点,发现昆虫的对称特征。2、技能——通过观察,学会表现不同种类昆虫的特点,进行情

2、节绘画。3、情意——体验主动学习的快乐,培养学生观察自然、了解自然、热爱自然，培养创新意识。教学建议：将学生的生活经验与欣赏相结合，可以通过观察、回忆、欣赏等不同形式帮助学生更主动地表现有情趣的情节绘画。二、小学美术第三册教材知识点归纳小学美术第三册教材知识点归纳一、我和昆虫1、认知——初步了解昆虫的种类和特点,发现昆虫的对称特征。2、技能——通过观察,学会表现不同种类昆虫的特点,进行情节绘画。3、情意——体验主动学习的快乐,培养学生观察自然、了解自然、热爱自然，培养创新意识。教学建议：将学生的生活经验与欣赏相结合，可以通过观察、回忆、欣赏等不同形式帮助学生更主动地

3、表现有情趣的情节绘画。二、小学美术第三册教材知识点归纳小学美术第三册教材知识点归纳一、我和昆虫1、认知——初步了解昆虫的种类和特点,发现昆虫的对称特征。2、技能——通过观察,学会表现不同种类昆虫的特点,进行情节绘画。3、情意——体验主动学习的快乐,培养学生观察自然、了解自然、热爱自然，培养创新意识。教学建议：将学生的生活经验与欣赏相结合，可以通过观察、回忆、欣赏等不同形式帮助学生更主动地表现有情趣的情节绘画。二、小学美术第三册教材知识点归纳小学美术第三册教材知识点归纳一、我和昆虫1、认知——初步了解昆虫的种类和特点,发现昆虫的对称特征。2、技能——通过观察,学会表现

4、不同种类昆虫的特点,进行情节绘画。3、情意——体验主动学习的快乐,培养学生观察自然、了解自然、热爱自然，培养创新意识。教学建议：将学生的生活经验与欣赏相结合，可以通过观察、回忆、欣赏等不同形式帮助学生更主动地表现有情趣的情节绘画。二、奇妙的爬行1、认知——观察分析生活中爬行动物的特点并体会美感。2、技能——培养学生的想象创造能力，培养自主学习以及合作学习的能力。3、情意——培养学生热爱自然,对未知世界勇于探究、细致认真、大胆作画的习惯。教学建议：如果环境资允许，建议在室外观察；如果环境资不允许，可以在小局域内营造情景，便于学生观察，才能创造出富有情趣的画面。三、漂亮

5、的小钟表1、认知——了解钟表化与造型特点,进行跨学科的综合探索。2、技能——通过实践,提高学生的设计与制作能力。3、情意——通过欣赏活动,激发学生对美术学习活动的兴趣,体验成功的快乐,培养学生的时间观念，培养创新意识。教学建议：教师可以向学生提供大量资料，以激发学生的创新精神。四、会变的小手套1、认知——初步感受适形造物的艺术表现手法,能大胆创作,通过对手套进行简单的变形创造出新形象。2、技能——培养动手能力和创造思维的能力。3、情意——从平凡生活中发现美，热爱生活。教学建议：为了造型的丰富，教师可以在平时就协助同学积攒下废弃的旧手套。如果是正在使用的手套，建议不要

6、剪坏，只用针线连缀或粘贴即可。五、小花饰1、认知——通过对小花饰用途的分析,制作方法的学习,了解小花饰的装饰功能。2、技能——在讨论分析过程中培养孩子审美感受能力，通过不同的连接方式，制作吊饰。3、情意——用吊饰装点生活，美化环境。教学建议：以小组合作的方式，探究不同的连接方法，以更好的培养创新精神。六、百变团花1、认知——了解团花的基本特点。2、技能——教师在指导学生学习制作团花的过程中,有意识地培养学生感知、思考、探索以及发散思维的能力与动手能力。3、情意——了解民间传统化，培养学生热爱生活的情感,以及对美术学习活动的兴趣。教学建议：结合地域特色，使民间艺术发扬

7、光大。七、我们身边的痕迹1、认知——能够在生活中发现采集不同肌理的材料,认识不同肌理的美感，并利用材料再创作。2、技能——学会观察身边的肌理，通过不同的拓印方法，收集素材。3、情意——学会观察,学会体验,发现问题,渗透学生对生活美、环境美的审美意识。教学建议：注意教学秩序的维护，建议在室外上。八、大树的故事1、认知——通过回忆观察,了解大树的基本结构。2、技能——培养学生想象能力、儿童画创作能力以及语言表达能力。3、情意——在学习中培养合作意识,引导学生初步认识人与自然的关系,激发学生热爱大自然,保护大自然的情感。教学建议：启发学生回忆，结合地域特色与学生生活。