人教版小学语文第三册教材知识点整理

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1、人教版小学语文第三册教材知识点整理 一、教材编排:本册教材设计了八个主题,围绕主题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:美丽的秋天,丰富多彩的校园生活,热爱祖国,怎样看问题、想问题,友好相处、团结合作,关爱他人,保护环境、爱护动物,热爱科学。每组教材都包括导语、一课“识字”、四至五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系,构成了一个有机的整体。识字的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共34篇,内容丰富,体裁多样,语言生动,对学生有较强的吸引力。二、教材主题第一组教材:美丽的秋天;第二组教材:丰富多彩的校园生活第三组教材:爱祖国;第四组教材:怎样看问题、想问

2、题?;第五组教材:友好相处、团结合作;第六组教材:关爱他人;第七组教材:保护环境、爱护动物;第八组教材:爱科学三、本册知识点(一)要求会写的生字:(350个)(二)要求会认的字:(450个)(三)多音字(四)词语1、反义词2、近义词3特殊短语:a数量词、b数字词语、c四字词语、d的字短语、e得字短语f AABB式、g ABAC式(五)句子1变换句中词序2用“仔细地”等扩句子。3会写陈述句、疑问句、感叹句,会用句号、问好、叹号。4会用------的,---------地短语写句子。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation

3、(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations5会写比喻句。6会改把字句和被字句。(六)要求背诵的课文(1、2、3、4、5、9

4、、25、26)(七)阅读1有感情的朗读课文。2会标自然段。3能根据短文内容填上合适的词。4会划相关的句子。5能找出一篇短文的中心句。(八)口语交际1秋游、2我的想法、3应该听谁的、4我们去旅游、5讲故事、6合作、7我想这样做、8保护有益的小动物、9有趣的动物植物(九)写话1看图写话:公园里2写日记3写几句心里话。也可根据单元主题确定写话的主题。每课知识点梳理:二年级上册知识点梳理课题词语句式(标点)朗读要求背诵内容拓展活动识字1景色宜人春华秋实 五谷丰登金秋时节尽力表层壮观生字扩多个词语(我会读)每个层次词语类型的不同 收集一些关于秋天的词语 1、秋天的图画波浪 灯笼 苹果美丽 劳

5、动 生字工作作文(名词)疑问句拟人句破折号——解释说明朗读课文重点书后四句拟人句(词语搭配)全文园地“读读背背”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstr

6、uctionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations做工做事(动词)什么样的什么(动词使用)准备园地“展示台”的作品 2、黄山奇石尤其(部首)风景区巨石(半包围)它们安全块头站立天都峰(多音字)感叹句(两处)双引号——特定的称谓省略号——省略的部分比喻句的区分朗读课文喜欢的段落想奇石的样子,编故事;收集图片,讲一讲。3、植物妈妈有办法AABB类型的词语已经自己(形近字区分)铁甲豆子知识纷飞如果好人女娃山洼(换偏旁)疑问句把字句关联词语(只要就)朗读课文全文收集其他植物传播种子的方法。4、古诗两首于是

7、 首都(部首)枝条 枫树日记 刘海白云生(易错字)处有人家。停车坐(易错字)爱枫林晚。千古名句:每一首后两句朗读课文背诵两首默写填空(山行)“展示台”活动背诵其他描写秋天的古诗。园地一熟字去偏旁 (同音字、形近字)根据偏旁写字(左右、上下结构)偏旁表义联想法——木本、草本植物;肉月旁身体部位;宝盖头表示房子。我会读的词语——重在积累,认读字扩的词语会读即可。读读背背——会背能感悟那种植物的特点,体会用词的准确即可。口语交际——按照要求说话,训练条理性和语句通顺。展示台

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