ahp在高校毕业生择业中应用

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1、AHP在高校毕业生择业中应用　　【摘要】本文根据有关机构的统计数据，通过对辽宁对外经贸学院、大连市辽宁师范大学、大连大学三所高校的毕业生问卷调查、对从事毕业生工作的老师、专家进行访谈，确定了影响毕业生择业的因素：个人因素、经济因素、社会因素、单位因素，再结合辽宁对外经贸学院的就业情况，确立了子准则层的17个三级指标、方案层的5个指标，运用层次分析法建立了该校大学生的就业模型。在模型求解过程中，采用了Methematicsl软件进行编程求解，并对结果进行了一致性检验。最后运用模糊综合评价模型方法确定了一个大学生择业决策模型。【关键词】毕业生择业层次分

2、析法模糊综合评价一、AHP在高校毕业生择业中的应用的国内外相关研究现状述评及研究意义7（1）AHP在高校毕业生择业中的应用的国内外相关研究现状述评。从研究专著来看，查看辽宁对外经贸学院图书馆图书文献可知，自2000年至今，我国有关就业择业研究的专著有20百部，其中仅含有“择业”标题的2部，而在关于就业的专著中，大部分都有一些章节在阐述择业。孙立湘主编的《大中专毕业生走向社会的思考与抉择》旨在告诉大中专毕业生如何迎接当今面临挑战，作好求职前的心理准备，怎样掌握择业、求职、跳槽的技巧，学会自我推销的语言艺术，如何写好求职信，被录用后如何对待上岗，工作中

3、又如何看待跳槽、怎样跳槽等等。类似的这些专著大多是从纯粹的就业指导的技术层面进行讨论的，如就业设计、就业过程的跟踪指导（就业方案的制定、就业信息的收集、个人简历的制作、笔试、面试等问题的指导）等，尚没有关于大学生择业决策模型的研究。从期刊的研究来看，查看万方数据据库可知，自2000年至今，有1962篇相关文章。这些期刊的研究大多是基于调查报告的描述性介绍，可操作性不强。有些文章专门论述了大学生择业观问题，但加强什么、具体如何操作太笼统，难有提出具有实质性的建议。如冯英的《大学生择业热点与择业思想教育问题探析——以”公务员热”为例》从大学生择业中的”

4、公务员热”持续升温入手，传达这样的思想：高校思想政治教育应以生活化思想教育理念引领大学生树立正确的职业价值观，在尊重大学生择业理性的同时，强化大学生的品德教育更为根本的是要让理想教育紧密结合现实生活，引领大学生经过理性择业，既在未来的生活实践中努力实现自身价值，又在”对民有贡献，对国有担当”中成就事业。7从国外的研究来看，西方对这一问题的研究已经有了一个世纪的发展历程。关于择业决策问题，他们关注人的发展，以人的发展为中心，有其合理成分，是我们所要吸取的。《世界就业报告（2004——2005年）》分析了创造就业、生产率增长和减少贫困之间的相互关系，探

5、讨了与这方面相关的主要问题。该报告调查了生产率的增长是否会导致就业的损失，以及如果发生的话其可能发生的条件是什么。以AHP研究择业在美国上世纪80年代就已出现，Berger.J.0.在StatisticaldecisiontheoryandBayesiananalysis就有对择业的阐述。AHP（TheAnalyticalHierarchyProcess简称AHP或层次分析法）是美国匹兹堡大学教授T.L.Saaty在20世纪70年代中期提出的一种简便、灵活而实用的多准则决策方法。它是把复杂阿题中的各因素划分成相关联的有序层次，使之条理化的多目标、多

6、准则的决策方法，是一种定量分析与定性分析相结合的有效方法。7（2）AHP在高校毕业生择业中的应用的国内外相关研究的意义。高校毕业生是宝贵的人才资源，他们的就业问题不仅关系到其自身价值的实现和广大人民的利益，关系到社会政治的稳定和全面建设小康社会的全局，而且对高等教育持续健康的发展形成了障碍。所以大学生就业问题已经成为人们关注的焦点之一。“十二五”期间全国每年将有700百万以上的普通高校毕业生需要就业，如此庞大的就业大军将何去何从。为了解决大学生在择业中存在的问题和帮助大学生更好地做好择业工作，对毕业生进行正确、有效的就业指导，应该了解学生的就业心态

7、，尤其是要了解在学生心目中影响其择业满意度的因素以及它们的重要性程度。影响学生择业满意度的因素是多方面的、复杂的。通过调查一些研究者认为，影响因素主要有：政府因素、经济因素、市场因素、学校因素、个人因素等等。这些因素所组成的是一个相互关联、相互制约面往往又是缺少定量数据的复杂系统。对此，已有相当多的教育理论.本文立足于学校就业指导的高度，在调查和访谈的基础上，利用层次模糊分析法建立了当代大学生择业模型，其目的就是引导毕业生树立正确的择业观，让他们客观的、系统的考虑择业问题，找到一个合适的工作岗位；为学校有关部门、老师提供信息和方法，以便更好的指导学

8、生就业工作。二、研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点、主要观点及创新之处7（1）研究的主要内容、基本思路。本课题的基本