2012届高三生物考前题型专练15 实验与探究.doc

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1、训练15　实验与探究一、单项选择题1.如甲图是一组目镜标有“5×”和“16×”字样、物镜标有“10×”和“40×”字样的镜头，乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右下方的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及装片移动方向是(　　)A.(1)×(3)；左上方B.(1)×(3)；右下方C.(2)×(3)；右下方D.(2)×(3)；左上方2.有些生物实验必须先制作临时装片，然后在光学显微镜下观察。下列实验操作能达到实验目的的是(　　)A.观察叶绿体的类囊体及其上分

2、布的叶绿素：取黑藻小叶→制片→先低倍镜观察，再高倍镜观察B.观察根尖分生区细胞的染色体：解离根尖→染色→漂洗→制片→先低倍镜观察，再高倍镜观察C.观察细胞内的脂肪：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→低倍镜观察即可D.观察质壁分离：撕取洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→低倍镜观察即可3.(2011·江苏卷，10)将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是(　　)A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D.紫色洋葱鳞片

3、叶外表皮细胞中细胞核清晰可见4.下列有关科学实验与方法的叙述，错误的是(　　)A.利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层B.数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值C.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法D.孟德尔采用从一对相对性状到多对相对性状等研究方法成功发现了两大遗传定律-5-用心爱心专心5.下列实验中所用材料、试剂与颜色反应的对应关系中，不正确的是(　　)选项材料试剂实验目的颜色A动物细胞台盼蓝检测细胞的死活死细胞被染成蓝色，活细胞不着色B葡萄汁斐林试剂检测还原糖砖红色C蓖麻种子苏丹Ⅳ染液检测脂

4、肪红色D口腔上皮细胞健那绿染液观察线粒体的形态和分布线粒体为深绿色，细胞质基质为蓝绿色6.对于以下三个实验的相关叙述正确的是(　　)①观察植物细胞的质壁分离和复原　②观察DNA、RNA在细胞中的分布　③低温诱导染色体加倍A.三个实验均要使用显微镜进行观察B.三个实验都需要进行染色C.三个实验均必须设置对照实验D.三个实验过程中细胞均需保持活性7.下列实验中没有设置对照实验的是(　　)A.温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水C.萨顿在实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说D.

5、艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质8.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题，下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是(　　)A.研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查B.研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查C.研究青少年型糖尿病的遗传方式，在患者家系中调查D.研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查9.下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是(　　)-5-用心爱心专心A.在水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B.脱氧核苷酸

6、与吡罗红作用呈现红色C.在常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D.在常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色二、双项选择题10.下列有关实验探究的叙述中，错误的是(　　)A.进行绿叶中的色素提取时可以用无水Na2SO4作为提取液B.观察细胞中DNA、RNA用的吡罗红甲基绿染色剂要现配现用C.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时不需要设置对照实验D.盐酸在“观察植物细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用不同11.生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是(　　)A.从绿叶中提取色素的原理是

7、叶绿体色素能溶解在丙酮中，且不同色素溶解度不同B.用班氏试剂鉴定蛋白质的原理是Cu2＋在碱性环境下能与肽键发生氧化还原反应C.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位D.萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中原来的各种有机物12.下列所列举的调查活动或实验，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是(　　)A.在探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管B.在调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯C.用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度

8、时，部分鲤鱼身上的标志物脱落D.用样方法调查草地中的蒲公英时，统计四条样方线上的个体三、非选择题13.(2011·广东卷，29)中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。Ⅰ.提取叶绿素―→―→―→