2020_2021学年高中数学第一章数列2等差数列第3课时等差数列的前n项和课件北师大版必修5.ppt

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1、第一章数列§2 等差数列第3课时 等差数列的前n项和自主预习学案小飞在上高一时参加迎新生的场面,负责迎新的老师为了让同班新同学互相认识,要求出席的40位同学互相握手为礼,并同时彼此介绍自己.热闹一番后,同学们已完成这项使命.老师随即提出了一个问题:有谁知道,全体同学共握手多少次?同学们你能回答吗?让我们来学习这节解决这个问题吧!(n,Sn)等差数列等差数列S3k-S2kA2.在等差数列{an}中,S10=120,那么a1+a10的值是()A.12B.24C.36D.48B3.在等差数列{an}中,已知a2=2,a8=10,则前9项和S9=()A.45B

2、.52C.108D.54D4.等差数列{an}中,a1=1,a3+a5=14,其前n项和Sn=100,则n=____________.104互动探究学案命题方向1⇨用等差数列前n项和公式求和在等差数列{an}中,(1)a1=105,an=994,d=7,求Sn;(2)已知a14=10,求S27;(3)已知前3项和为13,末3项和为32,前n项和Sn=105,求项数n;(4)若S3=3,S6=15,求S9.例题1命题方向2⇨等差数列前n项和性质的应用一个等差数列{an}的前n项和为25,前2n项和为100,求该数列的前3n项的和.[分析]可利用等差数列的

3、基本公式求解,也可以利用等差数列前n项和性质求解.例题2命题方向3⇨等差数列前n项和Sn的函数形式例题3〔跟踪练习3〕等差数列{an}的前n项和为Sn,若S12=84,S20=460,求Sn.例题4

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