育婴师考试大纲.doc

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1、育婴师技能考试大纲本标准对育婴员、育婴师和高级育婴师的技能要求依次递进,高级别涵盖低级别的要求。1.育婴员职业功能工作内容技能要求相关知识一、生活照料(一)饮食1.能够进行母乳喂养指导2.能够正确冲调奶粉3.能够正确准备用具和喂哺婴儿4.能够制作泥糊状食品并正确喂食5.能够正确选择、搭配、制作固体食物1.母乳喂养的重要性及喂养方法2.奶具使用和消毒的知识3.喂哺的方法4.制作泥糊状食物和固体食物的知识5.营养素的基本知识(二)饮水能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水不同年龄婴儿的喂水方法(三)睡眠、二便、三浴1.能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件2.能够正确包裹

2、婴儿3.能够给(训练)婴儿穿脱衣服4.能够进行婴儿二便后的清洁处理5.能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴1.不同年龄婴儿的睡眠时间2.正常二便的规律、特性3.三浴锻炼的方法和好处4.尿布的选择、使用、换洗方法(四)卫生(居室、个人、四具)1.能够保持居室卫生2.能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒3.能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁4.能够给婴儿洗头、洗澡1.婴儿居室的环境要求2.卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法3.婴儿个人卫生的知识二、日常生活保健与护理(一)生长监测能够为婴儿测量体重、身高量具选择和使用的知识(二)预防接种能够按时让婴儿接受预防接种

3、国家计划免疫要求(三)常见疾病的护理能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理喂药及简易护理的方法(四)预防铅中毒能够识别铅中毒1.铅的来源2.铅进入人体的途径(五)危险因素识别能够识别常见意外伤害的危险因素常见意外伤害的原因及预防三、教育(一)动作技能训练1.能够对婴儿进行大动作训练2.能够对婴儿进行精细动作训练1.大动作的训练方法2.精细动作的训练方法(二)智力开发1.能够对婴儿进行认知能力训练2.能够对婴儿进行语言训练1.认知能力的训练方法2.语言的训练方法(三)社会行为及人格培养1.能够适时培养婴儿的生活自理能力2.能够适时培养婴儿的社会交往能力3.能够适时培养婴儿的良好情绪

4、行为1.培养生活自理能力的知识与方法2.培养社会交往能力的知识与方法3.培养良好情绪行为的知识与方法(四)实施个别化教学计划能够实施个别化教学计划个别化教学计划实施的程序与方法2.育婴师职业功能工作内容技能要求相关知识一、生活照料(一)饮食1.能够为婴儿正确选择配方奶2.能够为婴儿选择泥糊状食品1.人工喂养适应症2.换乳期的喂养知识3.能够为婴儿营造良好的进餐环境3.食物安全性、过敏的基本知识4.泥糊状食物的重要性(二)饮水1.能够正确选择饮用水2.能够培养婴儿的饮水习惯1.饮用水的选择原则2.饮用水的知识(三)睡眠、二便、三浴能够纠正婴儿睡眠和二便的不良习惯睡眠、二便的节律性及

5、其与生长发育的关系(四)卫生(居室、个人、四具)能够针对婴儿需要选择常用消毒剂常用消毒剂的知识二、日常生活保健与护理(一)生长监测能够正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图婴儿生长发育的基本知识(二)预防接种能够对接种反应进行及时处理1.接种与预防疾病的关系2.预防接种的程序和要求(三)常见疾病护理1.能够早期发现婴儿的异常并进行及时处理2.能够为患病的婴儿测体温、脉搏、呼吸1.识别婴儿异常的知识2.婴儿常见疾病综合护理的知识(四)预防铅中毒能够避免铅中毒1.铅中毒的危险2.血铅水平的分级(五)预防意外伤害能够针对性地预防婴儿意外伤害常见意外伤害的预防方法三、教育(一)动作技能

6、训练1.能够根据婴儿发展水平选择和设计大动作训练游戏2.能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练游戏1.不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法2.不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法(二)智力开发1.能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练游戏2.能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练游戏1.不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法2.不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法(三)社会行为及人格培养1.能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力训练游戏2.能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力训练游戏3.能够根据婴儿发展水平设计培养良好情绪行为的游戏1.婴儿生活自

7、理能力培养的生理和心理基础2.婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法3.婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法(四)实施个别化教学计划能够根据婴儿发展水平的测评结果设计并实施个别化教学计划1.个别化教学计划的类型2.设计个别化教学计划的原则与方法3.测评结果使用的要求3.高级育婴师职业功能工作内容技能要求相关知识一、生活照料(一)饮食能够设计婴儿食谱和配制婴儿膳食1.营养密度、强度与婴儿消化道成熟度的关系2.均衡膳食的定义、内容和方法3.烹调方法对食物营养的影响(二)饮水

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