聚力民族教育.doc

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1、聚力民族教育、凝心特色发展多情大草原，郁郁含烟；岭上映山红，欣欣向荣。渔舟唱晚，落霞与孤鹜齐飞；夏雨初霁，秋水共长天一色。层林尽染的莫力达瓦山边、漫江碧透的纳文慕仁之滨，闪耀着一颗灵秀的教育明珠——哈达阳中心校。近年来，我校得到了各级党委政府和主管局领导的亲切关怀，在以历任校长为首的领导集体的指引以及全校师生的共同努力下，办学条件大为改观，教学成绩突飞猛进，逐渐跻身于全旗先进校行列。第一辑书香校园、环境育人一个健康向上、清新幽雅的环境，将深刻影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼、知识才能的增长。我校近年来不断增加基础建设的投入，努力创造优美的育人环境。在“师苑

2、艺林”区，东西两侧的屏风，分别是教育方针和伟人题词，从宏观上指引教育方向。校歌、校徽、校旗，是学校薪火承传的DNA，积淀成哈中师生强大的精神力量。两个宣传栏，正面是教师作品，背面是学生板报，相得益彰。所谓的民族教育，不是狭隘的少数民族教育，而重在将源远流长的华夏文化与少数民族传统文化完美契合，我们将《三字经》、《弟子规》、《道德经》、儒家思想、孔孟格言以各种形式展现在校园中，让孩子们在课余休闲、晨昏俯仰之间受到书香浸润、文化熏陶。在校园中漫步徜徉，您有路灯为伴，灯光左右的标语时时温馨地提醒哈中人如何为师，如何治学。书香校园洋溢浓郁的人文气息。一花一世界，“松竹

3、梅岁寒三友、桃李杏春风一家”，一石一情怀，静默的纳文石见证哈中的风雨兼程、沧海桑田。办公室文化彰显师者风范：养花种草怡情悦性；诗词歌赋瑰丽大气；文墨丹青淡雅宁神，手工艺术精致入微、创意无限。细微处见启迪。教室的图书角，回廊名言励志启迪，班级墙报异彩纷呈。无时无刻不在营造着诗意的生活空间。培养学生诗意的人生态度。第二辑源头活水、教改生春“流水不腐、户枢不蟗”“问渠哪得清如许，为有源头活水来”“他山之石，可以攻玉”“取经”无疑是走出教学落后困境的“阳关道”。走出去：近两年派出一线教师杨春霞到北京、杜红英到上海、陈冬春到呼和浩特等地学习先进教学经验。请进来：以针对民

4、族校专项指导的教研活动为契机，请来名师李旭影、王凤仙参与到“加强队伍建设、助推民族教育”的主题活动中，发挥优秀教师的辐射作用，如今，一支高学历高水平的教师队伍已然形成，呈现出一派“老桃不逊新桃色、雏凤清于老凤声”的良好势头。2012年，学校为每间教室配备了先进的电子白板及多媒体投影仪，实现了粉笔时代向数字智能时代的跨越，让课堂的深度和广度得到更大拓展。定期开展政治学习、业务学习、师法洋思经验，学习杜郎口模式，时时充电、课课精思、科科交流、全力夯实基础，稳步拨高，2010年中考取得了较好成绩，特别是小学升初中全旗抽考名列全旗第二名，真正体现了我校民族地区、民族教

5、育教学水平的不断提升，为向标准化学校迈进打下了良好基础。2011年，在全国中小学生英语能力竞赛中，我校有2名学生荣获内蒙古赛区初中组三等奖。重视理论与实践相结合，加大实验室建设力度，课标要求的义务教育阶段理、化、生实验，均可让学生亲自完成。让学生进步、家长欣慰，人民满意。第三辑民族教育特色发展“聚力民族教育、凝心特色发展”在努力与先进地区教育接轨的同时，我们始终不忘继承和发扬达斡尔族的优秀文化遗产，达语课进入课表，有教材、有专业教师授课，音乐课，传唱达斡尔民歌，活动课，讲达斡尔族民间故事，制作传统手工艺品；体育训练上，组建专业的曲棍球队，在全旗比赛中荣获第二名

6、的优异成绩。繁花嫩叶、柳编篱墙，这是传统的“民俗画廊”。壁画内容，涉及打渔、狩猎、采集、歌舞……在“梦想广场”，孩子们跳起欢快的达斡尔民族民间广场舞，既传承了民族文化，又丰富了孩子们的精神生活，其人文价值不可估量。为满足民族教育需要，我们自筹资金为住宿生更换新床、餐桌、建曲棍球场，完善硬件设施。软件方面：开展了第二课堂，举办手抄报评比，学雷锋义务劳动，“阳光体育冬季长跑”，安全教育周，节约用水签名，校园艺术节，建党90周年纪念、邀请国家讲师团进行感恩教育等活动，让阳光、乐观、积极、敬老、尊师美德蔚然成风。花草皆生命、枝叶总关情。满庭香草多奇色，百般红紫斗芳菲。

7、如果您来到同学们课余打理的植物园，看到家乡花草树木齐聚、蔬果时鲜荟萃，定会感受到劳动的可贵、生命的蓬勃！少数民族同学与汉族同学一道，亲密协作、各展才华，齐头并进，共同谱写了民族团结与融合的凯歌。至此，我校民族教育走出了一条特色发展之路。第四辑后勤保障团队精神后勤管理是教学一线的保障，抓好后勤工作，才能有力地为教学保驾护航，排忧解难，提高教师工作的积极性，保障学生在校生活的安全与和谐。百善文明先、万思安全重。学校定期进行安全演练，防患于未然。为保障学生在校安全，平时对走读生，在上学、放学等人流密集时，由值班教师、保安共同疏导。住宿生实行24小时无缝交接制度，全封

8、闭管理，宿舍窗明几净，温馨如家，宿舍老