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时间:2020-06-04
《二年级英语下册 Unit 1 Lesson 3 our school拓展资料 冀教版(一起).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、冀教版(一起)二年级英语下册教材教法Lesson3ourschool单元教材分析新学期开始,学生们重返校园,和熟识的同学、老师打招呼,在熟悉的校园中漫步、玩耍、学习。本单元围绕校园这个环境展开,主要目标就是要学生熟练掌握相互间的问候,学会一些动作行为的表达,同时学会有关教学设施的单词,融学习与娱乐于生活之中。一、教学设计思路教学以一首歌曲导入,做好学生的热身。教学活动采用活泼、有趣的形式,充分调动学生的学习热情,尽量让他们积极参与,在愉快的氛围中获得新知识。二、教学目标(一)知识词汇:1.blackboard,book,cha
2、ir,desk,door,pen,pencil,window(四会)2.markers,scissors(二会)句型:Whatcanyouseeinourclassroom?Isee.....(二)能力1.熟练掌握教室内一些设施的英文表达,能够把实物和对应英文自如转换。2.能够运用所学句型做针对性的练习,做到灵活运用。3.掌握一些动词并会用肢体语言来表达。Lesson3教学建议1.在讲新课之前,带领学生进行简短的复习,并熟悉将要在新课中涉及的单词。如What’sthis?It’sadesk.2.课堂要以学生为中心,教师应给与学
3、生恰当的鼓励,使他们发挥想象,更积极地思考。3.教师可以以提问的方式来引导学生,从而使他们更好地把握重点。4.在教授单词时,充分利用实物和卡片,直接用英语单词来表达避免插入汉语,让学生集看、听、说、做于一体。5.练习句型Whatcanyouseeinourclassroom?Isee......时(1)可采用接龙游戏。老师是龙头,用手偶来体问,回答完问题的学生接下来要询问下一个同学,Whatcanyouseeinourclassroom?(2)老师把相关图片贴在黑板上,选两组同学进行比赛。第一个触摸图片的同学,获得资格向班内的
4、其他同学提问,Whatcanyouseeinourclassroom,答对后替换下提问的同学,onebyone.6.待学生们熟悉了课本中的句型后,把可以提出的问题写在下纸条上,由学生来选择,并做出回答。1
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