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时间：2020-06-04
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1、我来当一回设计师----设计轴对称图案学习目标：1、尝试设计轴对称图案。2、在设计轴对称图案的教学中，让学生在动手实践中体会到轴对称在现实生活中的应用。3、通过设计图案，进一步理解掌握轴对称的性质。1、举例说明你见到的轴对称图案。2、图10、2、13是轴对称图形吗？各有几条对称轴？3、尝试利用轴对称性质画出图10、2、13两个图形。4、仿照图10、2、14的画法过程画出10、2、13中第二个图案。5、画图的过程实际上就是在进行轴对称图案的设计。自学指导：阅读教材P91页内容回答下列问题大自然的杰作图片欣赏：大师们的杰作雪铁龙
2、本田五菱工商银行中国银行中国农业银行中国汉字：动手做一做：动画演示1.用四个半圆设计轴对称图案。⑴尽可能多设计几个；(2)给你设计的图片取个贴切的名字。自己动手试试：小碗小鸡啄米剥开的橘子头盔带耳套的人平衡木猪八戒的耳朵与嘴巴小推车笑脸常开2.下面花边中的图案以正方形为基础，由圆弧或圆构成，依据此图，请你为班级的黑板报设计一条花边，要求：⑴只要画出组成花边的一个或一部分图案，不写画法，不需配文字；⑵以所给的正方形为基础，用圆弧或圆画出；⑶图案应有美感；⑷与例图不同．小结：通过本节课你会自己设计简单的轴对称图案吗？
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