职业生涯规划的基础.ppt

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1、职业生涯规划的基础资料来源：中国科学院研究生院管理学院赵红2021/8/10—管理类课程学习目的了解职业生涯道路的曲折性和制定职业生涯规划的必要性了解职业生涯规划的定义、特征和性质掌握内职业生涯与外职业生涯以及职业锚的概念牢记职业生涯规划的十大原则初步了解职业生涯规划的主要内容及相互关系2021/8/10—管理类课程比尔·盖茨的11条准则1.生活是不公平的，要去适应它。2.这世界并不会在意你的自尊。3.高中刚毕业你不会一年挣到40,000美元，你不会成为一个公司的副总裁，并拥有1部装有电话的汽车，直到

2、你将此职位和汽车电话都挣到手。4.如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。5.烙牛肉饼并不有失你的尊严。6.如果你陷入困境那不是你父母的过错，所以不要抱怨他们的错误，要从中汲取教训。7.在你出生之前，你的父母并非像他们现在这样乏味。8.你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活中却仍在作出类似区分。9.生活不分学期。10.电视不是真实的生活。11.善待乏味的人。2021/8/10—管理类课程职业生涯新观点职业生涯开发与管理，只要开始，永远不晚只要进步，总有空间2021/8/10—管理类课程职业

3、生涯新观点个人科学规划人生实现人生梦想企业造就企业精英长期稳定成长职业生涯开发与管理2021/8/10—管理类课程什么是职业生涯规划“职业生涯规划”是指个人结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。两大特征：个性化和开放性2021/8/10—管理类课程为什么职业生涯规划一定是个性化的？个性类型不同价值观念不同思维方式及行为方式不同对他人的评价方法不同文化资本的构成不同职业生涯目标不同选择企业的标准

4、不同对个人和社会关系的认识不同所处的职业生涯阶段不同个人能力不同2021/8/10—管理类课程开放性的要求与外界环境尽可能多地交换信息，与你的上级、平级、下级、家人、职业顾问等交流意见，听取他们的建议，并充分利用评测工具测评职业潜能。开放性充分协商充分利用测评工具职业生涯规划的开放性2021/8/10—管理类课程职业生涯规划的性质——心理合同心理合同（PsychologicalContract，或译心理契约）存在于人际关系之中，是在某个组织中工作的人之间的一套没有法定约束力的期望。包括组织中的每个成员

5、希望达到的能力水平，以及每个成员有关薪水、晋级、福利、津贴等的期望。生活的优裕、职业的满意、个人的自我实现等非定量成分无疑都是心理合同的一部分。阿吉里斯（C.Argris）1996年提出2021/8/10—管理类课程外职业生涯主要是指从事职业时的工作单位、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。2021/8/10—管理类课程内职业生涯主要指从事一项职业时所具备的知识、观念、心理素质、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程2021/8/10—管理类课程内、外职业生涯的关系内职业生

6、涯的发展是外职业生涯发展的前提，内职业生涯带动外职业生涯的发展。它在人的职业生涯成功乃至人生成功中具有关键性作用。因而在职业生涯的各个阶段，我们都应重视内职业生涯的发展。尤其在职业生涯早期和中前期，我们一定要把对内职业各因素的追求看得比外职业生涯更重要。2021/8/10—管理类课程打开你观念的抽屉你的才能也会在社会的银行里生利息，将来能连本带息地还给你。对于年轻人来说，注重才能的积累远比注重薪水的多少更重要，因为它是每个人最厚重的生存资本。2021/8/10—管理类课程齐瓦勃的思考——伯利恒钢铁公司

7、创建者公司不缺少打工者，缺少的是既有工作经验、又有专业知识的技术人员和管理者个人与企业的关系：不光是在为老板打工，更不单纯为了赚钱，是在为自己的梦想打工，为自己的远大前途打工，在业绩中提升自己。2021/8/10—管理类课程齐瓦勃的职业生涯内职业生涯很短的学校教育—雄心勃勃，寻找发展机遇—决心做同事中最优秀的人—默默积累工作经验—自学建筑知识、管理专业知识—使工作所产生的价值远远超过所得的薪水—在业绩中提升自我外职业生涯山村马夫—建筑工人—技师—总工程师—总经理—建立了大型的伯利恒钢铁公司的企业家

8、2021/8/10—管理类课程职业生涯新观点：在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是你迈出下一步的方向。什么时候你的工作热情和努力程度不为你的工资、待遇以及同事、老板对你的议论、评价所减低时，从这个时候起，你就开始为自己打工了。2021/8/10—管理类课程工作中最重要的因素是什么？1.能够做令自己感觉良好的工作2.能够成就一些有价值的事3.能够学到新东西4.有机会发展自己的技能5.工作中有一定的自由度6.能做自己最擅长的事7.拥有完成