小学教师跟班学习汇报讲座

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1、小学教师跟班学习汇报讲座跟班学习汇报讲座2012年11月26日‐2012年12月7日，我有幸参加了为期两周的名师培养对象赴X外国语学校A附属学校跟班学习。在跟班学习其间，X外国语学校A附属学校的办学理念、学生的良好习惯、教师的团队精神、名师的博大胸怀和深入有效的校本程等等，给我留下深刻的印象，使我受益匪浅。现在将跟班学习情况汇报如下：一、感知学校的办学理念X外国语A附属学校是一所由XA区政府与X外国语学校联合办学的九年一贯制学校，是一所只有六年校龄的年轻学校。它传承厦门外国语学校&ldqu;进德修业&rdqu;

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6、&ldqu;日行其德、日进其业&rdqu;的校训，突出&ldqu;以生为本，努力创造最适合孩子的教育&rdqu;的教育理念，确立为学生打好三个基础：做人的基础、求知的基础、身心健康的基础，确立&ldqu;兴趣比分数更重要、成长比成才更重要、幸福比成功更重要&rdqu;的办学理念。几年围绕适合学生发展的德育体系、程体系、活动体系、队伍体系、评价体系等五项开展教育实践。学校充分利用外国语名校的优质教育资，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，是一所具有外语特色的九年一贯制的&ldqu;窗口学校、特色学校、品牌学校&rdqu;二

7、、感受学生的养成教育查•艾霍尔说过：&ldqu;有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。&rdqu;这句话告诉了我们，习惯的力量是惊人的，养成良好的习惯决定着你是否成功。走进厦门外国语附属学校，孩子的良好行为习惯给我们留下深刻的印象：无论是在过道上，还是在楼梯里，从你面前走过的孩子都是那样热情地敬着队礼向你问好，小学生如此，初中生、高中生也如此；大间时，二千多名孩子做完操后，在各自班级的领地活动，跳绳的跳绳，打球的打

8、球，一切是那样的井然有序，没有一点儿混乱；更让我们惊讶的是，大间活动时我们担心呆会全校的孩子要回教室会拥挤，便提早回教室，发现教学楼里有部分孩子正在搞卫生：捡纸、擦窗户……而旁边并没有一个老师，但他们干得是那样认真、自觉（经了解，原路远要做校车的同学放学时就要坐车走了，不方便值日，便安排大