短文改错解题方法与技巧复习课件.ppt

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1、短文改错解题指导短文改错（一）Lastweekendwewentmountain－climbing.Eventheheavyraininthemorningcouldnotpreventusgo.Settingoffveryearly,wewentalonganextremenarrowroad,allinhighspirits.Oneverysideoftheroadweregreenfieldsandsomefarmhouse.Wecouldhearthesoundoftherainandourfootstepsmixingwithourlaughter.Atnoonwereached

2、topofthemountain.Thatsurprisedusmostwasthebeautyofthescenesthere.Afterhavingashortrestandsharingwiththefoodwehadbrought,westartedgoingdown.Itrainedevenharder.Wearewettotheskin,andwestillsangandlaughedhappily.Lastweekendwewentmountain－climbing.Eventheheavyraininthemorningcouldnotpreventusgo.Setting

3、offveryearly,wewentalonganextremenarrowroad,allinhighspirits.Oneverysideoftheroadweregreenfieldsandsomefarmhouse.goingextremelyeach/eitherhousesWecouldhearthesoundoftherainandourfootstepsmixingwithourlaughter.Atnoonwereachedtopofthemountain.Thatsurprisedusmostwasthebeautyofthescenesthere.mixed∧the

4、whatAfterhavingashortrestandsharingwiththefoodwehadbrought,westartedgoingdown.Itrainedevenharder.Wearewettotheskin,andwestillsangandlaughedhappily.＼werebut我们应该认识的高考短文改错明年河北省的高考是实施新课标以来的第一次高考。我们是第一批使用新课标的学生。考试题型有了变化。有没有经验可循？我们怎样备战明年的高考？怎样在短文改错题上拿高分？宁夏从2007年实施了新课改后的第一次高考至今5年.纵观近几年的高考短文改错题型我们得到什么？比较新

5、课标以前全国卷第一节:短文改错(共10小题；每小题1.5分，满分15分)新课标第一节:短文改错(共10小题；每小题1分，满分10分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改所写句子，请你修改你同桌写的以下句子。每句中只有一处错误。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在此处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出修改的词。删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。修改：在错的词下划一横线，并在其下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）；如

6、有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线（）划掉，在该行右边横线上写出该词，也用斜线划掉。该行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（∧）在该行右边横线上写出该加的词。该行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。注意：原行没有错的不要改。短文改错命题特点高考英语改错的短文类似于出自学生的习作。短文改错值得注意的动向：灵活性加大，个别句子结构较复杂，有一定的难度。短文改错题得满分不容易。1.设疑以句为单位，每句最多两处；2.设疑类型通常为1多1少8错；3.考点多为词法，其次为句法。短文改错主要困难1.找不出错误；2.操作不规范（答题不合要

7、求）。2010/2009高考英语短文改错分析冠词1加词非谓语2改词时态2改词/去词名词数1改词介词/搭配1改词副词/形容词1改词代词1改词连词1改词11111122【改错策略】综观全文通文意，瞻前顾后看时态；见到谓语找主语，主谓一致找状语；见到名词想单复，是否可数要牢记；见到代词找指代，指代通常不合理；见到平行看结构，形式功能要对称；冠词词性主被动，固定搭配要熟记；名从定从与状从，引词作用须搞清；andbutor或so，