物理：沪科版八年级 第六章力与运动(课件).ppt

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1、第六章力与运动1、牛顿运动定律（1）牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。（2）惯性：我们把物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。惯性是所有物体都固有的一种属性。（决定大小因素—质量）（3）怎样分析惯性现象：①确定对象是哪一个物体或同一物体的哪个部分②弄清研究对象原来运动状态（静止或运动）③哪个物体或物体哪个部分运动状态发生了怎样变化④由于惯性，研究对象要保持原来运动状态，于是出现了什么现象知识内容惯性、惯性定律区别惯性惯性定律条件任何情况下物体不受到外力作用时本质物体本身的属性描述物体在一定条件

2、下所遵循的运动规律2、力的合成（1）合力与分力：如果一个力产生的作用跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。组成合力的每一个力叫分力。（2）力的合成：如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为力的合成。3、同一直线上的二力合成：①两个力同方向时：其合力方向不变，大小是这两个力的大小之和。即：F合=F1+F2②两个力方向相反时：合力方向与其中较大的力方向一致，大小是这两个力的大小之差。即：F合=F1-F2。4、力的平衡（1）力的平衡状态和平衡力：物体在受到两个力（或多个力）作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这是力的

3、平衡状态。使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）为平衡力。（2）二力平衡条件：两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体、并且在同一直线。二力平衡时合力为零。(同体、等值、反向、共线)判断是否为二力平衡时，以上四个条件，缺一不可，必须同时满足。平衡力和相互作用力。平衡力相互作用力相同点等值、反向、共线不同点同体不同体（3）物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。5、力和运动关系(1)不受力→物体的运动状态保持不变。(2)受平衡力→物体的运动状态保持不变。(3)受非平衡力→物体的运动状态将改变①合力与运动方向相同→物体做加速运动；②合力

4、与运动方向相反→物体做减速运动；③合力与运动方向不在同一条直线上→物体做曲线运动。例题讲评例1在日常生活中，惯性现象既有利，也有弊。以下属于利用惯性“利”的一面是()A．赛车在转弯时滑出赛道B．人踩到西瓜皮上会滑倒C．用手拍掉衣服上的灰尘D．高速行驶的汽车突然刹车时，乘客向前倾C例2关于拔河比赛获胜的诀窃，下面列举的几点不正确的是()A．组队时，要挑选身强力壮，体重大的人B．队员们的鞋底应粗糙C．拔河时绳子要保持一条直线；每个队员都应顺着绳子向后拉，不能向两侧或其他方向拉D．啦啦队要齐声喊“一、二，加油!”不可各喊各的，目的是防止形成混乱嘈杂的噪声D例3“让

5、我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”。大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如：(1)小船静止在水面上时，它受到重力和浮力的作用，这两个力是一对_______力。(2)船桨向后划水，船向_____运动，说明物体间力的作用是______的。平衡前相互课堂练习填空题1、用铁锤敲击铁钉向下运动陷入木板。停止敲击，钉子就不再下陷，这是因为钉子受到了木板的阻力，所以说，力不是维持物体________的原因，而是改变物体__________的原因。运动运动状态2、有

6、一物体在水平方向受到力的作用，如图1所示，此物体受到的合力是_____N，方向_____。图1F2=8NF1=10N2F13、在汽车上常看到悬挂着装饰物，当汽车匀速行使时，它处于静止状态。若发现装饰物向前摆动，说明此时汽车在________（选填“加速”或“减速”），这是因为装饰物具有_______。减速惯性4、吊在天花板上的电灯受到的重力和电线对灯的______，这两个力___（选填“是”或“不是”）一对平衡力。拉力是5、一个物体重力为G，当吊着物体以v的速度匀速下降时，绳子对物体的拉力F1_______G；当吊着物体以2v的速度匀速上升时，绳子对物体的拉

7、力F2_____G。(选填“大于”、“等于”或“小于”)等于等于6、氢气球总重为50N，受到空气的浮力为200N，为使它不上升要用_____N的力才能拉住它。如果放开它，它能带重______N的物体匀速上升。(不计空气阻力)1501507、小明同学的家距学校2100m，他骑自行车上学，想在5min时间内到达学校，由于小明同学骑车的速度太快，在通过交叉路口时突然发现交通指示灯的红灯亮了，他赶紧实行紧急刹车，由于车和人都有_______，仍然继续向前滑行了一段路程使车超过了警戒线，小明同学受到了交通警察的批评。惯性8、氢气球和下面挂的吊篮总重为100N，受到空气

8、的浮力为120N，若氢气球是匀速上升的，则空气的阻力