项目七 认识凸轮机构.doc

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1、教师姓名授课形式讲授、参观授课吋数3授课日期年月曰授课班级授课项目及任务名称项目1认识凸轮机构教学目标知识H标1.了解凸轮机构的组成和应用，以及熟悉它的类型和特点。2.了解凸轮机构的工作过程，以及会分析从动件的运动规律。3.掌握凸轮机构的主要参数及其对传力性能的影响。技能目标教学重点1.熟悉凸轮机构类型和特点。2.分析从动件的运动规律。3.凸轮机构的主要参数及其对传力性能的影响。教学难点1.分析从动件的运动规律。2.凸轮机构的主要参数及其对传力性能的影响。教学方法教学手段借助于多媒体课件，讲授凸

2、轮机构的纟R成和应用，以及它的类型和特点；讲授凸轮机构的工作过稈，以及从动件的运动规律；讲授凸轮机构的主要参数及其对传力性能的影响；机械原理实验室参观凸轮机构类型、运动过程。学吋安排1.凸轮机构的纟Ft成和应用，以及它的类型和特点约30分钟；2.凸轮机构的工作过程，以及从动件的运动规律约30分钟；3.凸轮机构的主要参数及其对传力性能的影响约30分钟；4.机械原理实验室参观凸轮机构的类型及其运动约45分钟。教学条件多媒体教室、机械原理实验室课外作业收集资料，创新性设计一凸轮机构，完成某一功能。检查

3、方法课前提问，按效果计平时成绩。教学后记授课主要内容任务引入通过蛙式夯土机的介绍，引入新课任务。知识链接一、凸轮机构的概述1.凸轮机构的组成凸轮机构是由凸轮、从动件以及机架组成，能使从动件产生某种特定运动的高副机构。2.凸轮机构的应用二、凸轮机构的类型1•按凸轮形状分：⑴盘形凸轮⑵移动凸轮⑶柱体凸轮2•按从动件形状分：⑴尖顶从动件⑵平底从动件⑶滚了从动件⑷曲面从动件三、凸轮机构的特点⑴凸轮机构可以用于对从动件的运动规律要求严格的场合，也可以根据实际需要任意拟定从动件的运动规律；⑵凸轮机构可以高速

4、起动，动作准确可靠；⑶凸轮机构在高副接触处难以保持良好的润滑，易磨损；⑷由于从动件的运动规律的复杂性，凸轮轮廓曲线精确分析较为困难。四、凸轮机构的工作过程从动件的运动规律具体描述如下：上升、远休止、下降、近休止五、凸轮机构的主要参数及其对传力性能的影响1.基本参数⑴参考点⑵理论轮廓曲线⑶实际轮廓曲线⑷基圆及基圆半径⑸压力角⑹推稈运动角(7)

5、川程运动角⑻远休止角⑼近休止角W)行程2.凸轮机构参数对传力性能的影响⑴压力角a:压力角«是影响凸轮机构受力情况的一个重要参数。⑵基圆半径rb：o在从动件行

6、程一定的条件下，基圆半径越大，压力角越小，对传动越有利,但基圆半径过大，机构较笨重；基圆半径越小，压力角越大，对传动越不利。⑶滚子半径rT六、凸轮机构从动件的运动规律1.凸轮及从动件的运动从动件因凸轮轮廓形状的不同，可得到任意的运动规律。常见的有等速运动规律、等加速等减速运动规律、简谐运动规律等。目前用的最多的为等速运动规律和等加速等减速运动规律。1.等速运动规律(1)等加速等减速运动规律定义：凸轮作等速冋转时，从动件在运动速度为常数的运动规律。⑵曲线⑶等速运动工作特点等速运动在行程的开始位置点

7、和到达最高位置点的瞬间，速度有突变，加速度理论上出现I瞬间的无穷大，从而使从动件突然产生陡振或冲击。2.等加速等减速运动⑴等加速等减速运动规律定义当凸轮做等速冋转时，将从动件的行程分为两段，前半段等加速上升，后半段等减速上升，且前后两段的加速度的绝对值相等的运动规律称为等加速等减速运动规律。(2)曲线⑶工作特点等加速等减速运动整个行程上升速度urti零开始逐渐增大，而示逐渐减小到零，连续变化而不存在突变，加速度&只在某些特殊位置点处发生了有限的突变，凸轮机构在运动屮，从动件仅在这些特殊点处出现较

8、小的冲击，这种冲击称为柔性冲击。因此，等加速等减速运动规律适用于屮速、从动件质量不大及轻载的场合。任务实施收集资料，创新设计一凸轮机构，完成某一功能。任务小结冋顾本次任务所学知识，强调木节课的重点与难点，加深理解与记忆。学习评价让同学独立完成学后测评试题，检验同学掌握情况，并计入平时成绩。课后作业1.凸轮的种类有哪些？各适用于哪些场合？2.行稈和转角都相等的等速位移线凸轮机构和等加速等减速位移Illi线凸轮机构，虽然都用尖顶式从动件，其从动件的运动规律是否相同？为什么？3.凸轮机构的基圆与压力角

9、有什么关系？设计凸轮时，当凸轮最大压力角超过许用值时，如何处理？