新人教版初二物理第九章液体压强练习题.doc

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1、新人教版初二物理第九章液体压强练习题一、填空题1.轮船舱底在水面下3m,舱底穿了一个面积为0.15m2的洞,要想堵住这个洞,至少需要对挡板施________N的力.(g取10N/kg)2.如图所示,铜板A的质量为0.12kg,铜板的面积为6cm2,试管的截面积为4cm2,要铜板不脱离试管,那么试管没入水中的深度必须是________________m.3.家庭装水用的白铁皮小桶,一般是口大底小,从物理学上讲这是为了________.4.如图1所示,试管中装有煤油,则底部A点煤油的压下面请同学们通过实验,强P=______

2、___Pa.(ρ油=0.8×103kg/m3,g=10N/kg)图2图15.水池里水深2m,离池底0.5m处水的压强为____________Pa,压强方向为___________.6.某同学测得家用保温瓶深度为30cm,装满开水后,水对瓶胆底的最大压强是_______Pa(g=10N/kg);若将开水全部倒入脸盆后,则水对盆底的压强______水对瓶胆底的最大压强(填“大于”、“小于”或“等于”).7.如图所示,有三个完全相同的瓶子,里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油,则它们对瓶底的压强________(填“相等”、

3、“不相等”).8.在“研究液体内部压强”的实验中,把压强计的金属放入图所示液体中的A点后,观察到压强计U形管两边的液面存在高度差,这说明:________;把金属盒移到图中与A点处于同一水平面上的B点时,将观察到压强计U形管两边的液面高度差________(填“增大”“减小”或“不变”),这说明在液体内同________处,液体压强相等.9.在“研究液体的压强”的实验中,进行了如图各图所示的操作.(1)为了顺利的完成该实验,除了图中的各种器材外,还需要用到________________.(2)比较图中代号为______

4、__的三个图,可以得到的结论是:在同一深度,液体向各个方向的压强相等.(3)比较代号为________的两个图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它的密度有关;液体的密度越大,压强越________.(4)比较代号为________的三个图,可以知道:液体的压强随深度的增加而增大.10.在“研究液体的压强”实验中:(1)图所示的仪器叫________________________;(2)比较图中的三个图,可以得到的结论是:________________________.11.如图,在“静止液体内部压强公

5、式的实验验证”实验中,实验原理是________________,插入水中的玻璃管必须保持________方向,若将玻璃管缓慢向上提少许,则管外水面到煤油柱底端的深度h将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”).12.甲、乙两个杯子分别盛有两种液体,放在水平桌面上,两种液体的密度之比为ρ甲∶ρ乙=1∶2,杯中液体的深度之比为h甲∶h乙=2∶3,则这两种液体对两杯底的压强之比P甲∶P乙=_________.13.如图8所示,置于桌面上甲、乙两容器重力相等,底面积相等,注入等质量同种液体,则液体对容器底部的压强P甲

6、____P乙,液体对容器底的压力F甲____F乙;容器对桌面的压强P′甲____P′乙,容器对桌面的压力F′甲_____F′乙(填“>”“<”或“=”).图814.放在桌面上的一个瓶子,内部剩有饮料,瓶塞塞紧倒置过来时,液体对瓶塞的压强比对瓶底的压强大,其原因是________;瓶子对桌面的压强也增大,其原因是_______________________.15.如图所示,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度危h1=0.8m;其顶部和底部的面积均为0.1m2,顶部到底部的高度h2=0.6m,容器中的

7、液体密度为1.2×103kg/m3,则液体对容器顶部的压力为________N.(g取10N/kg)16.油库里的储油罐,直径很大,高度不高,一个个都像“矮胖子”.直径很大的目的是______________________________________高度不高的原因是__________________________________________.17.下表是某同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录.实验次数深度(cm)橡皮膜方向水压强计左右液面高差(cm)13朝上2.623朝下2.633朝侧面2.646朝上

8、5.459朝上8.2①实验次数1、4、5说明:水的压强随_____增加而增大;②实验次数1、2、3说明:在同一深度,水向各个方向的_________________.③如果他把金属盒放入盐水中深9cm处时,压强计左、右水面的高度差将比8.2cm要_____.④在同一次实验中,金属盒在水中的深度应等于压强计左右水面的高

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