材料作文“奥巴马低头”导写.doc

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1、材料作文“奥巴马低头”导写［文题］阅读下面的文字，根据要求作文。一个白宫临时工离开前，带一家子来白宫照相纪念。他儿子告诉奥巴马自己也剪了“奥巴马头”，能不能让他摸摸奥巴马的头，看看他俩的头型是不是一样。奥巴马于是将身子弯成90度，让小孩子摸了摸头。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不耍脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作，不得抄袭；不少于800字。［写作指导］材料中奥巴马将身子弯成90度，让一个白宫临时工的孩子摸了一下他的头，这件事之所以会引起人们的热议，是因为这里边饱含了我们渴望的平等、尊重、修养等。从奥巴马的角度审题立意。奥巴马虽然贵为美国总统，但他并没

2、有将自己看得有多么高高在上，而是欣然答应了小孩子的要求，这体现了他并没有那么森严的等级观念。在奥巴马这件事中可以看出，弯腰曲膝并不都是谄媚与阿谀，并不都是忏悔与认错，并不都是让步与曲就，有时它也会是一种尊重，一种平等，一种风度。所以，可以写“平等”、“尊重”、“修养”>“细节”O从孩子的角度审题立意。这个孩子理了个“奥巴马头”，在他纯洁的内心中，这表示了对奥巴马的喜爱，他提出要摸一摸总统的头，是没有丝毫功利色彩的，这一点体现了孩子的真诚与纯真，而这恰恰反衬成人世界心机之重。可以说，他是幸运的，他生活在一个还算平等与民主的环境中，他身边没有那么多成人在千万次地叮嘱警告“要

3、见大人物”时的种种禁忌……所以，可以写“童真”、“环境”、“成长的幸运”等。写作时，要特别重视对比的重要性，有许多时候，如果你在使用素材时做到对比，文章的说服力将大大提升，往往能省去许多口舌。［例文］用心去尊重刘饪有谁能想到高高在上的美国总统竟然会将身子弯成90度，让一个小孩子摸自己的头？一个不经意的举动却因为奥巴马的地位而被赋予了别样的含意，值得我们深思。每个人都是平等的，当我们褪去那些华丽的外衣、名誉的光环，我们都站在同一高度上,我们应该拿出那颗真挚的心去尊重每一个人。看过这样一个报道：一个小孩儿在看电视时发现电视上的父母都是蹲下来和孩子说话的，当他问爸爸是否也能蹲

4、下来同他说话时，那个爸爸却以太胖不方便为由拒绝了。孩子既然能问出这样的问题就说明他渴望被尊重。一个敷衍的理由，就有可能伤害了一个渴望被尊重的幼小的心灵，那个爸爸难道不应该用真诚的心去尊重他的孩子吗？古人云：“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。”在侮辱之下，古人宁死不食嗟来之食，并非他们不接受食物，而是不接受他们的方式。无论贫富贵贱，每个人都有尊严，都希望受到他人的尊重，我们应该用真诚的心去尊重他人。这就如同《简爱》中说的一样：“如果上帝赐予我金钱与美貌的话，我也会让你难以离开我，就像现在我难以离开你一样，我们的精神是平等的，就像你我都将通过坟墓平等地站在

5、上帝面前。”作为一名女性，在当时的社会中渴望平等，获得他人的尊重。倘若尊重可以用财富和美貌来衡量而不是发自自己的本心，该是多么可怕的一件事啊！古语云：“我贵而人奉之，实非奉我，奉此峨冠大带也；我贱而人侮之，实非侮我，辱此布衣草履也。”假想一下，每个人都披着华丽的外衣，尊重建立在这些浮萍上，怎会持久？尊重是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；尊重是月空小的一轮明月，使孤苦无依的人即刻得到心灵的慰藉：尊重是春天里的i场细雨，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。还在等什么，让我们用真挚的心去尊重每一个人！评点：这篇考场作文最大的亮点是素材丰富，例证完整。文章之所以能

6、做到说服力强，是与作者熟练掌握丰富的素材分不开的。本文使用的素材有网文《爸爸，请蹲下来和我说话》、孟子《鱼我所欲也》、《简爱》对白、《菜根谭》名言，这些素材或经典、或鲜活，但都非常贴切地表现了文章主旨。作者在使用索材后，例证意识非常浓，引用索材后及时进行议论，这样就做到了有例有证，不像许多同学那样只举了例子就撒手不管，那样光有例而没有证，是不完整的。