素描学期教学计划.doc

《素描学期教学计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、.素描学期教学计划一　　教学目的：在几何形体写生的基础上，对各种不同形状、不同颜色、不同质感、不同难度的物体进行描绘，注重质感的表现，提高造型能力，在具备了形体塑造的基础上，对素描的其他造型因素进行研究，从而逐步完善素描的造型技巧。　　教学重点：形体的塑造，固有色、质感、空间、光线相结合。教学难点：1、形体空间感、体积感2、形体结构与明暗、质感的结合　　教学场所：画室　　授课方式：课堂讲授、写生实践　　教学用具：静物教学内容提要：1、静物结构的分析和理解2、形体结构、空间结构的结合　　3、形体的结构表现方法4、形体的全因素表现方法　　复习思考题：静物写生训练在绘

2、画中的作用讨论练习：1、结构的产生2、形体结构、空间结构之间的关系Word文档.　　3、通过对表现因素的分析、讨论结构与光线的关系4、结构素描与全因素素描的关系评价标准单个几何形体的结构素描：1构图2透视原理掌握及准确度3形体结构、解剖结构空间结构理解表现的能力多个几何形体的全因素表现：1画面构图完整2形的准确程度3黑白灰关系明确静物的结构表现：1构图完整2透视合理3形体结构、空间结构清晰静物的全因素表现：1画面构图、形的准许确度2光的原理的把握3质感及明度变化的掌握4线条及虚实的把握关系石膏像的结构表现：1画面构图完整2形像生动3解剖结构准确4表现手法(线条、

3、明暗、虚实)石膏像的明暗表现：1画面构图完整2黑白灰关系明确3光影原理的掌握石膏像的全因素表现：1画面构图、形的准确度2光影原理的掌握3明度变化掌握4不同材质感的表达　　教学目的：让学生了解基本的作画步骤，构图知识，美术术语的基本含义Word文档.　　重点、难点、及措施：重点理解构图知识和美术术语的含义　　教具：几何石膏、挂图　　教学过程：　　一、导入：举生活中的生动图片。　　二、素描的含义；　　1、用单色的点、线、面的结合表现物体的形体，色调明暗层次等造型因素的绘画。　　2、写生素描从内容上分为静物，动物，风景，人像及人体素描等。　　3、工具可分为铅笔、炭笔、

4、钢笔、毛笔、水墨、粉笔。4、作画时间可分为长期素描，速写，默写。5、从绘画传统的角度分为；中国传统的素描（白描）、西方写实传统的素描。　　三、素描的表现语言　　1、线条、色调。对于初学者，首先学会用线条表现形象，即学会用线条打准轮廓及把握比例，透视关系等。　　2、初学者注意表现形体的明暗和色调的深浅。　　四、素描能力的高低取决于三个方面；1、感觉能力2、知识（透视学、解剖学、色彩学3、技巧：勤，练。　　五、观察能力：在动笔作画之前，应该用足够的时间观察，研究，分析形象的特征。要坚持多看，多分析，不断深化认识和理解的程度，如观察表现：Word文档.1、首先分出两大

5、明暗体系。2、用比较的方法分出两大体系中不同色调的变化。　　3、在比较不同的色调时，要时刻注意形体结构的变化和周围环境的关系及形面，在色调的处理上，有些地方要细腻柔和，有些地方要简练，概括。　　六、素描的要求：1、物图得当。2、造型准确。3、质感空间感强。黑白的关系，近实远虚，近大远小。　　七、素描考试指导：构图定整。结构明确。层次分明，刻画深入，总体感强，注意形象（局部）。　　八、静物写生：1、构图，上下左右均衡。2、切点定形。3、形体分析。4、铺大调子。　　5、深入刻画（整体－局部－整体的素描原则）。　　6、整体调查。a、形体比例处理。b、形体色调表现。c、

6、形体背景有空间感。d、物体质感。　　九、教师从总体上进行总结，让学生有一个系统的知识结构。二Word文档.　　教学目标：通过素描几何形体、石膏像、静物的练习，对各种不同形状，不同颜色，不同质感，不同难度的物体进行描绘，目的在于提高造型能力，表现能力，在具备了基本形体塑造技巧的基础上，对素描的其他造型因素进行研究，如写生训练，从而逐步完善素描的造型技巧，提高艺术修养，为将来人物头像打下良好基础。　　课程内容提要：　　（1）素描几何形体（2）素描静物（3）素描石膏像的结构表现（4）素描石膏像的全因素表现　　重点、难点分析：形体塑造，认识基本形体的结构特点和固有色、质

7、感、光线、空间的结合。　　重点：形体的塑造。　　难点：固有色、形体塑造、质感的结合。　　原则和方法：为了很好的执行教学大纲的要求，实现素描的教学目的，根据艺　　术教育的规律，拟定如下教学程序：　　素描的训练遵循由浅入深，从简到繁的原则展开。教学过程中学生的实践与理论知识的讲授相结合。了解学生的基础造型能力和表现能力，确定训练的内容和难异程度。在提高学生绘画表现力的同时，还要提高学生分析问题的能力、训练概括的手法和归纳组织的能力,为了让学生明白时间长短与所表现内容的关系，最好是长期和短期作业相结合。　　第一章:素描几何形体、素描石膏像　　教学目的：通过几何形体和石

8、膏人物模型的写生训练，使