化学实验的常用仪器和基本操作.doc

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1、.第十二章化学实验基础第一节化学实验的常用仪器和基本操作【高考新动向】考点梳理(三年13考高考指数:★★★★)1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作。3.能识别化学品安全使用标识,了解实验室一般事故的预防和处理方法。【考纲全景透析】一、常见的化学实验仪器及其使用方法。1.反应器的使用方法仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项试管用作少量试剂的溶解或反应的仪器,也可收集少量气体、装配型气体发生器小(1)可直接加热;(2)加热固体时,管口略向下倾斜,固体平铺在管底;(3)加热液体时,管口向上倾斜,与桌面成45°,液体量不超

2、过容积的1/3,切忌管口向着人。烧杯配制、浓缩、稀释溶液,也可作反应器、水浴加热器加热时垫石棉网,液体不超过2/3,不可蒸干。烧瓶用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器平底烧瓶一般不做加热仪器,圆底烧瓶加热要垫石棉网,或水浴加热。蒸馏烧瓶作液体混合物的蒸馏或分馏,也可装配气体发生器加热要垫石棉网,或水浴加热。锥形瓶滴定中的反应器,也可收集液体,组装反应容器。(1)加热要垫石棉网。(2)滴定时握住瓶颈振荡,眼睛注视瓶内溶液颜色的变化Word文档.集气瓶收集气体,装配洗气瓶,气体反应器、固体在气体中燃烧的容器。不能加热,作固体在气体中燃烧的容器时,要在瓶

3、底家少量水或一层细沙坩埚用于灼烧固体使其反应。可直火加热至高温,放在泥三角上,用坩埚钳夹取,不可骤冷。启普发生器不溶性块状固体与液体常温下制取气体。控制导气管活塞可使反应随时发生或停止,不能加热,不能用于强烈放热或反应剧烈的气体制备。2.计量仪器的使用方法仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项酸式滴定管碱式滴定管中和滴定(也可用于其它滴定)的反应;可准确量取液体体积,酸式滴定管盛酸性、氧化性溶液,碱式滴定管盛碱性、非氧化性溶液。(1)使用前,首先检查滴定管是否漏液(2)酸式滴定管用来盛装酸性或强氧化性溶液,不能盛装碱性溶液(3)碱式滴定管用来盛装碱性溶液

4、,不能盛装酸性溶液和强氧化性溶液量筒粗量取液体体积(1)不能加热(2)不可用于配液或作反应容器(3)应根据量取液体的体积选用合适的规格,规则为:大而近(4)量程刻度在上(量筒底面即为零——故不标“0”)容量瓶用于准确配置一定物质的量浓度的溶液。(1)根据要求选用一定规格的容量瓶(2)溶液转入时要用玻璃棒引流Word文档.(3)加水至距刻度线1~2cm时,改用胶头滴管逐滴加水,使溶液凹面最低点恰好与刻度线水平相切(4)不能贮存配好的溶液(5)不能配制冷或热溶液托盘天平(附砝码)称量药品质量。(1)称前先调螺母(2)托盘上应垫纸,腐蚀性药品应盛于小烧杯内称量(

5、3)左盘放物品,右盘放砝码(4)1g以下用游码3.加热、蒸发、蒸馏、结晶的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项酒精灯作热源酒精不能超过容积的2/3,不能少于1/4,加热用外焰,熄灭用灯帽盖灭,不能用嘴吹。表面皿、蒸发皿蒸发皿用于蒸发溶剂,浓缩溶液。蒸发皿可直接加热,不能骤冷,蒸发溶液时不能超过2/3。蒸馏装置对互溶的液体混合物进行分离温度计水银球应低于支管口处,蒸馏烧瓶中应加碎瓷片或沸石以防暴沸,冷凝器下口进水,上口出水。4.过滤、分离、注入液体的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项漏斗过滤或向小口径容器注入液体。漏斗下端紧靠烧杯内壁。长颈

6、漏斗装配反应器。下端应插入液面下,否则气体会从漏斗口跑掉。Word文档.分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的液体,也可组装反应器,以随时加液体。使用前先检查是否漏液,放液时打开上盖或将塞上的凹槽对准上口小孔,上层液体从上口倒出。洗气瓶除去气体中的杂质(1)一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收液(2)装入液体量不宜超过容积的2/3(3)气体的流向为:长进短出用于干燥或吸收某些气体,干燥剂为粒状,常用无水CaCl2、碱石灰(1)注意干燥剂或吸收剂的选择(2)一般为大口进气,小口出气5.干燥仪器干燥管:干燥器:6.夹持仪器铁架台铁夹试管夹坩埚钳镊子二、化学实验基本

7、操作1.药品的称量、取用Word文档.取用药品固体药品液体药品粉末块状一定量少量多量一定量使用仪器药匙(或纸槽)镊子用托盘天平量取胶头滴管用试剂瓶倾倒量筒、滴定管化学药品取用的基本原则:①取用药品时要严格做到“三不”:不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道。②注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应该按最少量取用:液体(1~2)毫升,固体只需盖满试管底部。③取用粉末状或小颗粒状固体用药匙,若药匙不能伸入试管,可用小纸槽,把药品送入试管底部,而不能沾在管口和管壁。块状和大颗粒

8、固体镊子夹取。④取少量液体可用胶头滴管。取用较多的液体用倾注法,注

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