贵州省中小学科学实验目录.doc

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1、附件五贵州省小学科学实验目录贵州省教育厅2008年4月6贵州省小学科学实验目录1.范围本实验目录根据教育部颁发的《全日制义务教育科学（3～6）年级课程标准（实验稿）》教学内容制定。本实验目录作为普通教育小学开展科学实验教学的参考。2.要求2.1小学科学实验目录由“必做”和“选做”实验组成。“必做”实验是教育部发布的《全日制义务教育科学（3～6）年级课程标准（实验稿）》要求的实验教学内容，“选做”实验是各种版本教材实验教学内容的要求。2.2学校应根据本实验目录及使用教材版本的具体情况制定学校的实验教学计划。“必做

2、”实验需全部完成，“选做”部分需按教学内容完成“选做”项目20％以上的实验。学校实验教学计划应张贴于实验室内。2.3小学科学实验目录见表1。2.4本实验目录应作为学校实验教学工作考核、评估的重要内容。6表1贵州省小学科学实验目录课标内容标准　实验内容实验类型演示分组必做选做必做选做生命世界多样的生物常见的植物1.观察常见的植物√　2.认识本地典型的植物并说出它们的特征　√3.拓印树叶或树皮　√4.为校园内的植物挂牌√　常见的动物1.观察小动物√　2.给动物分类　√常见的其他生物1.观察霉菌√√　2.做酸奶或泡菜

3、　√3.用酵母菌发面　　√生命的共同特征生物的生命周期1.栽培植物并观察植物的一生√　2.饲养小动物√　生物的基本结构和功能1.观察果实√　2.观察种子的结构√　3.观察并解剖花的结构√√　4.观察根的形态√　5.观察茎的形态√　6.观察叶的形态√　7.用显微镜观察植物细胞√√　8.用显微镜观察各种动植物的细胞永久装片√√　生物的基本需求1.探究根的作用√　2.探究茎的作用√　3.探究叶的作用√　4.探究种子萌发的条件√　5.认识常见动物的食性√　6.探究面包（馒头）发霉与哪些因素有关√6表1（续）贵州省小学科

4、学实验目录课标内容标准　实验内容实验类型演示分组必做选做必做选做生命世界生物与环境生物对环境的适应1.探究植物的向光性　√　2.认识植物的向水性　√　3.认识植物的向地性　　√4.研究动物与环境的关系√　√5.制作生态瓶√√　健康生活生理与健康1.检验食物中主要的营养成分　√　2.认识人的消化器官√　　3.测量肺活量√√　4.探究心跳的快慢与哪些因素有关　√　5.认识人的呼吸器官√　　6.探究人体吸入与呼出的气体有什么不同　　√7.认识唾液的消化作用　　√生长发育1.测量身高、体重　√　物质世界物体与物质物体的

5、特征1.天平的使用√√　2.研究固体的热胀冷缩√√　3.研究液体的热胀冷缩　√　4.研究气体的热胀冷缩　√　5.摩擦起电的研究　　√材料的性质与用途1.认识常见材料的性质　√　2.比较天然材料与人造材料的不同　√　3.造一张纸　　√4.研究不同纸的特点　　√5.探究物体的形状与承受力的关系　√　6.探究物体的结构与承受力的关系　√　7.建桥梁　　√物质的变化1.水的三态变化研究　√　2.测量水的冰点和沸点　　√3.水的净化√√　4.研究水的蒸发　√　5.研究物质的物理变化　√　6.认识物质的化学变化√　√7.探

6、究金属生锈的原因　　√6表1（续）贵州省小学科学实验目录课标内容标准　实验内容实验类型演示分组必做选做必做选做物质世界运动与力位置与运动1.测量运动物体在不同时间通过的距离√　√2.做一个摆√√　3.探究摆摆动的快慢与什么因素有关　√　常见的力1.研究拉力大小与小车运动的关系　　√2.弹簧测力计的使用√√　3.认识并研究摩擦力　√　4.认识弹力　　√5.反冲　　√6.认识重力　　√简单机械1.研究杠杆√√　2.探究不同坡度斜面的作用√√　3.研究定滑轮的作用√√　4.研究动滑轮的作用√√　5.认识滑轮组的作用√

7、　√6.研究轮轴的作用√√　7.认识传动√　√能量的表现形式声音的产生与传播1.探究声音是怎样产生的　√　2.制作土电话(听诊器)　　√3.探究声音的传播　√　4.认识声音的强弱　√　5.认识声音的高低　√　6.认识耳的构造√　　7.研究我们是怎样听见声音的　　√热现象1.热在固体中的传递√√　2.热在液体、气体中的传递　　√3.温度计的使用√√　3.测量水的温度√√　4.气温的测量√√　5.酒精灯的使用√√　6.比较各种材料的导热性能√　√7.做一个保温盒(杯)　　√8.研究同一种物质深色和浅色吸热和散热的性

8、能　　√光的传播1.验证光是沿着直线传播的　√　2.小孔成像的研究　　√3.认识光的反射　√　4.放大镜的作用√　√5.认识光的色散（彩虹实验）√　√6表1（续）贵州省小学科学实验目录课标内容标准　实验内容实验类型演示分组必做选做必做选做物质世界能量的表现形式简单电路1.连接简单电路√√　2.研究串联、并联电路　√　3.检测区分物体是导体还是绝缘体　√　磁现象1.探究磁铁的性质√√　2