恰当使用草稿纸.doc

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1、恰当使用草稿纸，提高学生计算正确率的研究By mxgww发表于2009-3-2521:54:27 计算是每个小学生必须掌握的一项基本技能。然而在平时的教学过程中，许多孩子的计算正确率并不高。通过调查，我发现除了一小部分因为算理、算法未真正掌握而导致错误外，很大一部分竟然与学生在计算过程中的一些不良习惯有关。这些习惯中，不能恰当使用草稿纸成了一个重要的部分。在调查中，出现了这样一些现象：1．一般情况下不使用草稿纸，非得要用时，随便找个地方就当作草稿纸来使用，如课桌面、数学书的空白处。2．有用草稿纸的习惯，但是没有固定的草稿本，有时是父母单位的报表，有时是些小的纸

2、片，或者是随手拈来的废纸张。3．草稿纸上的书写没有顺序，开始时很大，写不下时再挤到缝隙中；书写也不认真，龙飞凤舞，经常扰乱自己的视线。4．作业完成了，草稿纸也就不见了。相比之下，那些有固定的草稿本，有良好的“打草稿”习惯的学生，计算正确率明显高于有上述现象的学生。由此看来，学生能否正确使用草稿纸与他们计算正确率的高低有着很大的关系。其实，养成良好的草稿习惯在提高学生计算正确率的同时，在以下几个方面也起到很大的作用：1．良好的草稿习惯有助于树立正确的学习态度，形成良好的书写、演算习惯，培养正确的审美观点。2．有助于引导学生养成善于思考问题的好习惯，促进思维，提高

3、分析、解决问题的能力。3．良好的草稿习惯有助于培养学生认真负责的态度，可以对学生今后的学习、做人等方面素质都有促进作用。到底该如何恰当地使用草稿纸来帮助学生提高计算正确率呢？教师在学生良好草稿习惯的养成上需要做些什么？ 关于草稿纸的案例分析及策略思考By mxgww发表于2009-3-2521:56:14 【案例1】恰当使用草稿纸，提高学生计算正确率的研究By mxgww发表于2009-3-2521:54:27 计算是每个小学生必须掌握的一项基本技能。然而在平时的教学过程中，许多孩子的计算正确率并不高。通过调查，我发现除了一小部分因为算理、算法未真正掌握而导致

4、错误外，很大一部分竟然与学生在计算过程中的一些不良习惯有关。这些习惯中，不能恰当使用草稿纸成了一个重要的部分。在调查中，出现了这样一些现象：1．一般情况下不使用草稿纸，非得要用时，随便找个地方就当作草稿纸来使用，如课桌面、数学书的空白处。2．有用草稿纸的习惯，但是没有固定的草稿本，有时是父母单位的报表，有时是些小的纸片，或者是随手拈来的废纸张。3．草稿纸上的书写没有顺序，开始时很大，写不下时再挤到缝隙中；书写也不认真，龙飞凤舞，经常扰乱自己的视线。4．作业完成了，草稿纸也就不见了。相比之下，那些有固定的草稿本，有良好的“打草稿”习惯的学生，计算正确率明显高于有

5、上述现象的学生。由此看来，学生能否正确使用草稿纸与他们计算正确率的高低有着很大的关系。其实，养成良好的草稿习惯在提高学生计算正确率的同时，在以下几个方面也起到很大的作用：1．良好的草稿习惯有助于树立正确的学习态度，形成良好的书写、演算习惯，培养正确的审美观点。2．有助于引导学生养成善于思考问题的好习惯，促进思维，提高分析、解决问题的能力。3．良好的草稿习惯有助于培养学生认真负责的态度，可以对学生今后的学习、做人等方面素质都有促进作用。到底该如何恰当地使用草稿纸来帮助学生提高计算正确率呢？教师在学生良好草稿习惯的养成上需要做些什么？ 关于草稿纸的案例分析及策略思

6、考By mxgww发表于2009-3-2521:56:14 【案例1】恰当使用草稿纸，提高学生计算正确率的研究By mxgww发表于2009-3-2521:54:27 计算是每个小学生必须掌握的一项基本技能。然而在平时的教学过程中，许多孩子的计算正确率并不高。通过调查，我发现除了一小部分因为算理、算法未真正掌握而导致错误外，很大一部分竟然与学生在计算过程中的一些不良习惯有关。这些习惯中，不能恰当使用草稿纸成了一个重要的部分。在调查中，出现了这样一些现象：1．一般情况下不使用草稿纸，非得要用时，随便找个地方就当作草稿纸来使用，如课桌面、数学书的空白处。2．有用草

7、稿纸的习惯，但是没有固定的草稿本，有时是父母单位的报表，有时是些小的纸片，或者是随手拈来的废纸张。3．草稿纸上的书写没有顺序，开始时很大，写不下时再挤到缝隙中；书写也不认真，龙飞凤舞，经常扰乱自己的视线。4．作业完成了，草稿纸也就不见了。相比之下，那些有固定的草稿本，有良好的“打草稿”习惯的学生，计算正确率明显高于有上述现象的学生。由此看来，学生能否正确使用草稿纸与他们计算正确率的高低有着很大的关系。其实，养成良好的草稿习惯在提高学生计算正确率的同时，在以下几个方面也起到很大的作用：1．良好的草稿习惯有助于树立正确的学习态度，形成良好的书写、演算习惯，培养正确

8、的审美观点。2．有助于引导学生养成善于