人教版五下数学第四单元第11课时 通分（一）.ppt

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1、第11课时通分（一）4分数的意义和性质R五年级下册获取更多课件资源可加QQ:213582480（1）的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（2）与，哪个大，为什么？（3）与，哪个大，为什么？3110课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）同分母分数比较大小的方法（2）同分子分数比较大小的方法1课堂探究点2课时流程探究点1同分母分数比较大小的方法你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?世界地图陆地面积约占地球总面积的，而海洋面积约占地球总面积的。310710方法一：按份数比较大小如果把地球面积分成10份，陆地只占3份，海洋占了7份。310710＜方法二：按分数

2、单位的个数比较310710＜是3个，是7个。310710110110无论哪一种方法进行比较，你又发现了同分母分数比较的方法是什么了吗？归纳总结：（讲解源于《点拨》）分母相同的分数的大小比较方法：分母相同的两个分数，分子大的分数大。探究点2同分子分数比较大小的方法38311565812171219以上几组分数与前面学习的有什么不同呢？它们该如何比较大小呢？1.先独立思考，找出比较的方法。2.然后在小组内交流比较方法。38311＞565812171219＞＞你能用一句话概括分子相同的分数如何比较大小吗？要点提示：分母越大的分数单位反而越小。归纳总结：（讲解源于

3、《点拨》）分子相同的分数的大小比较方法：分子相同的两个分数，分母小的分数反而大。小试牛刀（选题源于教材P73做一做）57377161116494515171522＞＜＜＞在中填上“＞”“＜”或“=”。分数比较不很难，其中特点记心间；分母相同看分子，分子大则分数大；分子相同看分母，分母大则分数小。（讲解源于《点拨》）通分（一）：1.同分母分数比较大小的方法：分母相同的两个分数，分子大的分数大。2.同分子分数比较大小的方法：分子相同的两个分数，分母小的分数反而大。1．看图写出分数，并比较出它们的大小。（选题源于《典中点》）夯实基础><2．比较下面每组中的两个分

4、数的大小。<>><3．里面有()个，是()个，所以。75>4．看图写出分数，并比较出它们的大小。<>5．是3个()，是3个()，所以。<6．比较大小。<<<<<>（选题源于《典中点》）易错辨析7．把下面各数按照从小到大的顺序排列起来。(1)(2)辨析：分子相同，分母不同，可以根据分数单位推导出它们的大小。作业请完成教材第75页练习十八第1题、第2题、第3题。补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。Thankyou!