物体受力分析高频考题.doc

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1、物体受力分析高频考题一、根据物体的状态分析物体受力物体处于平衡状态，受到平衡力的作用；物体在平衡力的作用下，处于平衡状态。可以扌艮培物体所处的状态来分析物体受力，或者根^据物体受力判断物体的运动状态。平衝状态下,物体所受合力为o【例1】一个放在水平桌面上的物体，受到分别为5N和3N的两个力“、D的作用后仍处于静止状态，如图所示，则该物体受到的合力为，桌面对此物体的摩擦力大小为，方向为【例2】用力F将木块压在竖直墙而上，木块静止，如图所示，当F增大时，墙対木块的摩擦力的变化情况是（增人减小不变）【例3】如图所示，物体放在作匀

2、速直线运动的传送带上，请画出物体所受力的示意图。（如果传送带突然加速或减速运动，画出物体所受力的示意图。）【例4】如图屮的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦，物体A重10N,当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段吋间托盘着地，此厉物体A做运动，受到的摩擦力是N.【例5】如图物体A在水平力F作用下，静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F/2吋，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体A所受摩擦力的人小（A•减为原来的1/2B.和原來一•样C.增大

3、为原来的2倍D.无法判断【例6】如图，用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如卜•表。由此可知,—弹簧秤A—实验次数123木块运动情况越来越快匀速运动越来越慢弹簧秤示数/N4.53.02.1木块与水平桌面的滑动摩擦力为二、物体受到的常见力及受力分析步』常见的三种不同性质的力1.重力的方向一；作用点。2.弹力：（1）弹力产生条件：、。（2）弹力的方向：①轻绳拉力的方向沿绳子且指向的方向。②支持力：作用在的物体上，接触面指向被支持的物條「谢珏力：作用在的物体上，接触面指向被压的物体。3.摩擦力（1）摩擦力产生条件是、、、

4、；（2）摩擦力的方向：与接触面平行，与方向相反。【例7】如图屮A、13两物体，相互接触，A、13之间（“有”、“没有”）弹力；两条形磁铁，不相互接触，两磁铁间（“有”、“没有”）作用力。人可

5、sN

6、

7、Nr///""/~//【例8】如图所示，小球用线系住挂在天花板上并与墙而接鮭，画出小球的受力示意图。【例9】如图所示，木块放在斜而上静止不动，试画出木块受力示意图n受力分析的步骤1.明确研究对象（即受力物，可以是单个物体也可是整体）°2.隔离研究对象（单独画出来）。3.按重力、弹力、摩擦力（弹力、摩擦力要注意产生条件）顺序，依次画

8、在重心上。作图时较大的力，线也相应长些。每个力标出相应的符号（有力必有名），用英文字母表示。4.根据运动状态检查受力的正确性。如静止、匀速直线运动合力必须为零。注意：不要画蛇添足，也不要漏力少力.力不能隔物传递。【例10】如图所示，试分析放在水平面上的物体A作匀速运动时的受力情况。【例11】一小球静止在墙壁之间，如图，请画出小球所受力的示意图。踝堂练习I1.体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下而说法正确的是（）A.因为爬杆吋手握杆的压力人，所以小明受到的摩擦力一定人B.因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦

9、力一定人C.小明和小刚受到的摩擦力一定相等D.若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大。2.如图所示，放在光滑水平面上的小车上固定-•块磁铁，人川木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变。则小车的状态是要（）A.向左运动，越来越快B.向右运动，越來越快C.匀速直线运动或静止D.有时快有时慢的宵线运动3.如图，重为5牛的木块A在水屮处于静止状态，此吋绳子的拉力为3牛。若绳子突然断了,木块A在没有露出水而之前，所受合力的人小和方向是A.5牛.竖直向下B.3牛.竖直向上C.2牛.竖直向下D.8牛.竖直向下4.把一个质量

10、是0.5kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N,则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是（）A-5.5N5NB.5.5N4.5NC.4.5N5.5ND.5N4.5N5.如图所示，用一个动滑轮提升重为20N的物体，当匀速向上拉动时，弹簧测力计的示数为12N,若不计摩擦，拉力F和动滑轮的重力的大小分别是（）亠―A.拉力F为12N,B.拉力F为20N,C.拉力F为12N,D.拉力F为10N,动滑轮重3N动滑轮重2N动滑轮重4N动滑轮重2N6.—物体做匀速直线运动，在所受的多个力屮，有一对人小为15N的

11、平衡力，当这对力突然消失后，该物体的运动状态将（填“改变”或“不变”）.7.竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦，黑板擦静止不动。在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和力的作用。8.重5N的茶杯静止在水平桌面上，受到的摩擦力大小为No9.如图甲所示，完全相同的木块A