高二化学试卷分析 (2).doc

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1、高二化学试卷分析一、总体试卷评价今年的期末考试试题总体难易适中，不仅考查了学生对基础知识的掌握情况，而且也对学生的综合素质进行了一定程度的考查，知识涵盖于习题当中，综合性强，没有送分题，是一份非常好的测试题。考题难度对平行班适中，但对优班难度稍低。主观题每一题对应一知识块，内容有本有质，体现了今后化学测试的发展趋势，覆盖面广，综合性强，对学生的能力要求较高。二、试题分析1、考试范围高二选修3和高二选修4第一章、第二章2、试卷结构从题型结构和题目数量看，全卷由选择题和非选择题组成。第一卷（选择题）22题共44分，第二卷填空题

2、5题共56分。3、试卷特点（1）知识覆盖面广（2）注重基本知识的考查（3）注重基本能力的训练三、试卷中存在的主要问题尽管试卷的难度不是很大，但从卷面的结果看出学生中普遍存在的思维不严谨、表达能力差、基础知识差、缺乏规范意识等问题。1、第4小题：学生易被题干信息迷惑，不能理解试题考查知识点，而此题应属于容易题，就是考查化学反应速率的影响因素。2、第5小题考查的是必修一的知识，由于是高一上期的知识点，学生对知识的记忆不牢，导致不能正确选择。好多学生没能真正理解铝遇浓硝酸的钝化，认为是不反应，而实际上应该是铝被浓硝酸的强氧化性氧

3、化形成致密的氧化物薄膜，从而阻止内部金属与硝酸的反应。3、第10小题考查化学键，不清楚碳铂中的配位键，错选C。很多学生对有机化学忘得一干二净了，甚至对物质结构式中的键线式不能认识了，从而没能分析出非极性共价键；而且由于题中配位键没有特别标识学生也没找到，相反很多学生认为有铂金属应该有离子键。4、第12题考查了阿伏伽德罗常数，对硫酸氢铵的电离不熟悉，NH4HSO4=NH4++H++SO42-,但铵根离子还能部分电离出氢离子，因此0.5moLNH4HSO4晶体中氢离子数目大于0.5NA。5、第20题考查化学反应的热效应，平时习

4、题做过多次，但依然错误较高。6、第21题的错误主要是对超氧化钾的电离不熟悉，KO2=K++O2-7、第23题的错误是等电子体。8、第24题的错误主要是水分子的氢键数目，每个水分子与相邻的四个水分子形成氢键，但每个氢键为两个水分子所共用，因此1moL水分子中含有的2moL氢键。9、第25题考查元素推断，但对氢离子与亚硫酸氢根离子的反应、原电池的相关知识不熟悉。10、第26题实验题主要错误（1）语言表答不清楚。（2）答题思路不清晰。（3）答题方法不对。如：学生们对实验结果和结论不清楚，将实验预期现象答成了结果。11.第27题主

5、要错误根据化学平衡常数判断平衡移动方向。四、教学建议从卷面的结果可以看出学生中普遍存在学科知识用语不规范，语言表达不准确，所以在今后的教学过程中一定要注意对学生专业用语及语言表达上的训练。另外，还要提醒学生在做题时一定要注意审题，不要丢掉不该失去的分数。再者，对于重要的知识应时时刻刻对学生加以训练，如化学平衡，好不容易让学生掌握的重要理论，经一段时间的沉淀都又忘的差不多了。在夯实学生基础知识的同时，要注意培养他们自主学习的能力，在探究性实验题上，在解题方法和解题技巧上下些功夫，不断培养学生的学科思维能力。高2015届化学备

6、课组2014-02-19