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时间:2020-03-22
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1、活动名称:小兔子采蘑菇活动思路:新《纲要》指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。因此,我们在设计小兔子采蘑菇活动时,特别注重用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作,提高他们动作的协调性、灵活性。活动目标:1.培养幼儿双脚跳跃的能力,提高幼儿动作的协调性和灵敏性2.培养幼儿不怕困难,勇于挑战自我的精神3.积极参与活动,体验参与的乐趣。活动重难点:1.培养幼儿双脚跳跃的能力,提高幼儿动作的协调性和灵敏性2.培养幼儿不怕困难,勇于挑战自我的精神活动准备:大兔子头饰1个、小兔子头饰20个、八个彩色桃
2、心、五颜六色的蘑菇若干个、栅栏两个、起跳线一条、音乐活动过程一、角色扮演、课前热身运动师:“小朋友们,今天我们一起来玩小兔子采蘑菇的游戏,好吗?”那我扮演兔妈妈,你们是兔宝宝。下了几天雨,可把我们兔宝宝闷坏了,今天天气终于停了,那兔妈妈带我们一起来舒展舒展筋骨好吗?(放音乐甩葱歌)一、练习双脚跳1.教师讲解示范立定跳远的基本动作。人家都说,我们兔子走路比大黄牛都快,那兔宝宝们,你们知道我们是怎样走路得吗?(蹦蹦跳跳得走路的),那怎样做会跳得远?你们来试一试。那兔妈妈把我们宝贝们的方法总结了一下:双脚并齐,膝盖下弯,撅起我们的小屁股,双脚用力往上跳。好,那我们一起来练习一下。2
3、.幼儿原地练习双脚立定跳远,教师对幼儿进行个别指导三、游戏:小兔子摘蘑菇1.情境讲述(制定游戏规则)前几天,兔子精灵告诉我说,在离我们家不远的地方有一个特别神秘的蘑菇山,那里长满了五颜六色的蘑菇。今天妈妈带你们去采蘑菇,好吗?不过这座蘑菇山被老巫婆施了魔法,他派了一只大狐狸看着。要想过此山采蘑菇,必须要按照老巫婆的要求才能过去。老巫婆给这条山路上设置了两道机关,第一个是心形魔法石,你们必须双脚跳到魔法石上,否则就会掉到山谷,被大狐狸抓到。过了心形魔法石。稍微休息一下,再翻越栅栏,也是要双脚跳,如果没有按照规定做,都会被大狐狸抓到的。2.老师边示范边讲解,提醒幼儿要特别小心,注
4、意安全,眼看前方,千万别掉到山谷里了。宝贝们,都听清楚了吗?那妈妈先示范一下,宝宝们看好了。1.选取四名幼儿分别尝试跳跃关卡那宝宝们在原地再试一试。有哪只勇敢的兔宝宝想试一试,我们这几只兔宝宝真勇敢,而且也跳得特别好。我们来鼓励鼓励他们!2.所有幼儿练习跳跃关卡一、分组比赛分成两组,看哪组采的蘑菇多现在兔妈妈把我们兔宝宝分成两组,我们来进行比赛,看那组小兔子采的蘑菇多。规则:幼儿一次只能采一个蘑菇;前面幼儿将采到的蘑菇放入篮子中,后面的幼儿才可以去采蘑菇。(对比赛胜利的一组给予表扬,失败的一组加油打气,对出现失误的幼儿进行个别指导)四、游戏结束我们宝宝们采到了这么多漂亮的蘑菇
5、,兔妈妈很高兴,现在我们带着这些蘑菇回家,一起去吃蘑菇吧!活动反思:在设计《小兔子采蘑菇》这一节健康体能课时,整个活动都是以故事的情境导入和贯穿。在制定游戏规则时,我没有死板的告诉幼儿应该遵守哪些规则,而是告诉他们,通向蘑菇山的路上,被巫婆施了魔法,必须双脚跳过桃心魔法石和栅栏,否则就会被大狐狸抓到,给游戏披上神秘的面纱。而活动的目标是练习双脚连续跳跃能力,发展幼儿身体协调性和灵活性。孩子们大多都完成了任务,只有一个孩子在跳跃的时候,是跨跳的,我并没有直接指责他,而是蹲下身来告诉孩子,只有双脚跳才能到达蘑菇山。整节课气氛很活跃,幼儿积极性很高。但没有考虑到刚下过雨,地面有点潮
6、湿,贴上去的心形卡纸、起跑线,在游戏环节中总是被风卷起,影响了活动效果,我在游戏前告诉幼儿也摘到蘑菇返回来时,要走小路,有的孩子没有走,而是又原路返回跳,我特意强调要走小路,我觉得自己随机应变能力有待提高。总之,这次活动让我收获颇多,我也发现了自己在幼儿教育方面存在的一些缺点和不足,在今后的教学活动中,我会认真探索、积极进取,不断改进,向更高层次迈进!
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