小兔子采蘑菇.doc

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1、活动名称:小兔子采蘑菇活动思路:新《纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。因此，我们在设计小兔子采蘑菇活动时，特别注重用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提高他们动作的协调性、灵活性。活动目标：1.培养幼儿双脚跳跃的能力，提高幼儿动作的协调性和灵敏性2.培养幼儿不怕困难，勇于挑战自我的精神3.积极参与活动，体验参与的乐趣。活动重难点：1.培养幼儿双脚跳跃的能力，提高幼儿动作的协调性和灵敏性2.培养幼儿不怕困难，勇于挑战自我的精神活动准备：大兔子头饰1个、小兔子头饰20个、八个彩色桃

2、心、五颜六色的蘑菇若干个、栅栏两个、起跳线一条、音乐活动过程一、角色扮演、课前热身运动师：“小朋友们，今天我们一起来玩小兔子采蘑菇的游戏，好吗？”那我扮演兔妈妈，你们是兔宝宝。下了几天雨，可把我们兔宝宝闷坏了，今天天气终于停了，那兔妈妈带我们一起来舒展舒展筋骨好吗？（放音乐甩葱歌）一、练习双脚跳1.教师讲解示范立定跳远的基本动作。人家都说，我们兔子走路比大黄牛都快，那兔宝宝们，你们知道我们是怎样走路得吗？（蹦蹦跳跳得走路的），那怎样做会跳得远？你们来试一试。那兔妈妈把我们宝贝们的方法总结了一下：双脚并齐，膝盖下弯，撅起我们的小屁股，双脚用力往上跳。好，那我们一起来练习一下。2

3、.幼儿原地练习双脚立定跳远，教师对幼儿进行个别指导三、游戏：小兔子摘蘑菇1.情境讲述（制定游戏规则）前几天，兔子精灵告诉我说，在离我们家不远的地方有一个特别神秘的蘑菇山，那里长满了五颜六色的蘑菇。今天妈妈带你们去采蘑菇，好吗？不过这座蘑菇山被老巫婆施了魔法，他派了一只大狐狸看着。要想过此山采蘑菇，必须要按照老巫婆的要求才能过去。老巫婆给这条山路上设置了两道机关，第一个是心形魔法石，你们必须双脚跳到魔法石上，否则就会掉到山谷，被大狐狸抓到。过了心形魔法石。稍微休息一下，再翻越栅栏，也是要双脚跳，如果没有按照规定做，都会被大狐狸抓到的。2.老师边示范边讲解，提醒幼儿要特别小心，注

4、意安全，眼看前方，千万别掉到山谷里了。宝贝们，都听清楚了吗？那妈妈先示范一下，宝宝们看好了。1.选取四名幼儿分别尝试跳跃关卡那宝宝们在原地再试一试。有哪只勇敢的兔宝宝想试一试，我们这几只兔宝宝真勇敢，而且也跳得特别好。我们来鼓励鼓励他们！2.所有幼儿练习跳跃关卡一、分组比赛分成两组，看哪组采的蘑菇多现在兔妈妈把我们兔宝宝分成两组，我们来进行比赛，看那组小兔子采的蘑菇多。规则：幼儿一次只能采一个蘑菇；前面幼儿将采到的蘑菇放入篮子中，后面的幼儿才可以去采蘑菇。（对比赛胜利的一组给予表扬，失败的一组加油打气，对出现失误的幼儿进行个别指导）四、游戏结束我们宝宝们采到了这么多漂亮的蘑菇

5、，兔妈妈很高兴，现在我们带着这些蘑菇回家，一起去吃蘑菇吧！活动反思：在设计《小兔子采蘑菇》这一节健康体能课时，整个活动都是以故事的情境导入和贯穿。在制定游戏规则时，我没有死板的告诉幼儿应该遵守哪些规则，而是告诉他们，通向蘑菇山的路上，被巫婆施了魔法，必须双脚跳过桃心魔法石和栅栏，否则就会被大狐狸抓到，给游戏披上神秘的面纱。而活动的目标是练习双脚连续跳跃能力，发展幼儿身体协调性和灵活性。孩子们大多都完成了任务，只有一个孩子在跳跃的时候，是跨跳的，我并没有直接指责他，而是蹲下身来告诉孩子，只有双脚跳才能到达蘑菇山。整节课气氛很活跃，幼儿积极性很高。但没有考虑到刚下过雨，地面有点潮

6、湿，贴上去的心形卡纸、起跑线，在游戏环节中总是被风卷起，影响了活动效果，我在游戏前告诉幼儿也摘到蘑菇返回来时，要走小路，有的孩子没有走，而是又原路返回跳，我特意强调要走小路，我觉得自己随机应变能力有待提高。总之，这次活动让我收获颇多，我也发现了自己在幼儿教育方面存在的一些缺点和不足，在今后的教学活动中，我会认真探索、积极进取，不断改进，向更高层次迈进！