提高英语课堂兴趣的几点做法.doc

《提高英语课堂兴趣的几点做法.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、提高英语课堂兴趣的几点做法澄城县实验学校陈俊莉-3-提高英语课堂兴趣的几点做法澄城实验学校陈俊莉在英语教学中，大家都觉得提高学生在课堂中的兴趣很重要。如果学生对课堂有兴趣，那么他们能够更快乐更有效地学习。如何提高学生在课堂中的兴趣，也成为大家不断讨论的题目。下面是本人在教学一线的几点做法。一、讲台上的风采在教学中，我感觉如果学生能够积极参与到课堂中，他们会更有兴趣。讲台是一个有魔力的地方，每个站在讲台上的人都会尽力展现出自己最美好的一面。在学期初，我就开始培养学生背诵英语的习惯，为了鼓励更多的学生参与，

2、我邀请先背会的学生在讲台上表演，这种做法在学生中广受欢迎。不久之后，有一次，在我刚开口说，谁背会了可以在讲台上背诵，因为材料简单，全班73个学生中有70个学生一下子就从座位上站了起来，准备往前冲。后来，为了让更多的学生可以在讲台上表演，我分组进行，一次在讲台上可以站到10个左右的学生.这样一节课也差不多可以检查到全班的学生。在实践中，我发现几乎每个学生都有展示自我的愿望。如果能提供给他们舞台，他们便还我们一次精彩演出。二、我们讨论吧-3-我们经常说，教师要避免满堂精彩的凌空泼水，而不管学生的状态如何。在

3、教学中，有时我感觉某节课中，学生的状态不是很佳，于是把教师分析试卷讲解试题的方式换成了原则上四人一组的小组试卷讨论课。轮流讲答案，并给出理由，如果小组成员不认同，可以提出反对意见，并陈述理由。如果能说服大家，可接受为正确答案，或者在老师经过走道中时与老师讨论。由于每个人都可以表达自己，班上气氛很热烈。通过讨论，学生对一些疑难点认识更清晰了。最后老师的重难点讲解部分，学生的注意力也很集中。讨论课如果能设计好，学生的兴趣会很高，教学效果也很明显。一、这节课是音乐课音乐的旋律能够拨动每个人的心弦。为了增加课堂

4、上学生的兴趣，有时可以选歌词与课文内容相关的歌曲。比如学习belongto时，教学中增加歌曲"TakeMeHome,CountryRoad"，其中一段歌词是这样的：Lifeisoldthere　　Olderthanthetrees　　Youngerthanthemountains　　Growinglikeabreeze　　Countryroadstakemehome　　TotheplaceIbelong　　WestVirginia　　MountainMomma　又如学习whatever,wherever

5、时，可欣赏、学习歌曲"RightHereWaiting".这首歌曲其中一段歌词是这样的：WhereveryougoWhateveryoudoIwillberightherewaitingforyouWhateverittakesOrhowmyheartbreaksIwillberightherewaitingforyou这些经典老歌旋律优美，歌词脍炙人口，特别是这些歌曲的反复的部分，很多人听一次就会哼唱。这些可选的经典歌曲很多，不一一赘述。学习中适当增加歌曲配合教学，学生的兴趣会更浓，也愿意主动地学习。

6、二、英语节目表演-3-因为平时班上的学生养成了背诵课文的习惯，为了鼓励学生坚持背诵，也为了给其他同学一个榜样，我提前一个月宣布，我们班上将进行一次英语节目表演。表演的内容可以背诵课文，可以是小品，可以是歌曲，班上所有的同学都可以自愿报名，可以一个人表演，也可以小组进行。为了营造气氛，我要求所有参赛选手注意自己的形象，要服装得体，要求女生正式表演时化妆。因为平时学生是不化妆的，这种活动也比较少，所以对于这次活动，大多数同学都很期待。为了能保证效果，我提前一个个检查参赛的节目，给他们必要的指导。记得在那天时

7、，教室里非常干净，参赛的女孩子们一个比一个漂亮，学生们兴致很高。节目都准备得很好。其中有一个节目是五个女生表演了一个家庭剧，每个人的台词都讲得特别流利。她们还准备了道具。从她们的表演中，大家真切地看到了她们扎实的英语基本功，也感受到了能够流利地讲英语对其他学生的震撼。后来那五个女孩子全部考入了重点高中或者保送生班。这种活动虽然不能经常进行，但是一个学期安排一两次，也能在较长一段时间调动学生的积极性和学习的兴趣。以上是我个人在教学中的几点做法，在此与同仁分享。以期大家在教学中能够相互交流和讨论，相互学习，

8、共同为提高学生兴趣，更好地进行教学工作而多做一些努力。-3-