幼儿园大班水粉画.doc

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1、幼儿园大班水粉画—向日葵班级：姓名：幼儿园大班水粉画—向日葵一、活动目标：1、通过这次活动，让幼儿了解向日葵的外形特征。2、培养幼儿大胆用水粉颜料做画的兴趣。3、提高幼儿作画时画面和衣服的整洁程度。二、活动准备：1、向日葵图片2、材料：调色盘、颜料若干，水粉笔若干、抹布、小水桶、幼儿每人一张水粉纸。3、向日葵范例作品一幅。三、活动过程：1、(导入)通过对话引起幼儿作画的兴趣。教师：小朋友你们爱吃些什么？幼儿：葡萄、香蕉、糖果、饺子……教师：那有人吃过瓜子吗？幼儿：吃过……教师：那你们喜欢吃吗？幼儿：喜欢。教师：那请小朋友说一说瓜子是什么形状的？幼儿：长方形的

2、、圆形的……教师：大家都喜欢吃瓜子，那瓜子是从哪里来的？幼儿：……教师：那我们大家一来看看吧！(1)、教师出示向日葵图片，幼儿欣赏。(2)、教师引导幼儿仔细观察向日葵并说出它的外形特征。教师引导：向日葵的脸是什么形状的？它是什么颜色的？它的脸一圈有什么呢?花瓣是什么色的？向日葵的身子是什么形状的？它是什么颜色的？④它的叶子又是什么样子的？用什么颜色画的？(3)、教师小结：向日葵长着圆圆的大脸盘，周围有许多半圆的发辨(花瓣)，还有细细长长的身体(茎)，身体两边是它圆形的手(叶)。教师：小朋友们，向日葵漂亮吗？幼儿：漂亮！教师：那今天就让我们用水粉笔为向日葵照张

3、相吧！2、教师出示向日葵范例作品，让幼儿欣赏它的美。3、教师示范作画(1)教师先调好颜料，在黑板上贴好水粉纸。(2)教师边画边讲解:先画向日葵的大脸盘——然后画周围的发辨(花瓣)——向日葵的身体(茎)——向日葵的手(叶片)。3、幼儿创作，教师巡回指导。教师：那我们小朋友想画吗？幼儿：想教师：在作画之前老师先提几点要求：用笔蘸色要适当。先画圆盘再画花瓣，接下来画向日葵的身体，最后画向日葵的叶子。保持画面干净程度，小心弄到衣服上。做画过程中教师提示幼儿：向日葵有着大大的圆盘，一朵朵好看的花瓣，直直的茎，大大的叶子。教师巡回观察幼儿作画，在幼儿需要帮助时，进行个别

4、指导。四、幼儿作品相互欣赏与交流：1、幼儿欣赏自己与伙伴的作品。2、幼儿相互交流作画时自己是怎么做的？用了哪颜色？五、活动延伸：幼儿分享瓜子，感受瓜子的味道及分享带来的快乐！