幼儿园大班水粉画教案：小丑先生

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园大班水粉画教案：小丑先生　　【活动目标】　　1、能借助工具用颜料大胆作画，引导幼儿抓住人物的典型特征，大胆表现。　　2、培养幼儿细微的观察能力，能大胆想象丰富画面。　　3、学会添画简单的背景，知道先画主题在画背景。　　【活动准备】　　1、小丑图片、音乐小丑先生。　　2、小丑五官纸片若干、颜料、4号、8号水粉笔、抹布。　　【活动过程】　　一、谈话导入。　　今天啊，马戏团里的小丑

2、先生很难过。因为他表演节目的面具不见了，没有了面具，小丑先生怎么办呢？小丑先生来不及找面具了，只好请我们小朋友帮忙了。　　二、出示图片，激发幼儿兴趣：　　1、小丑先生给了我一些他以前表演的照片给我们做参考，我们一起来看一看，他的面具到底有些什么样子的？　　2、讨论：引导幼儿观察小丑图片并说出小丑的主要特点。　　提问：看到小丑的模样，你感觉怎么样？为什么觉得好笑？他的脸与我们的脸有什么不同？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的

3、蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　3、教师小结：小丑都有一个红红的鼻子，大大的嘴巴，有趣的眼睛，看上去很可笑，很滑稽。　　三、出示范画、讨论小丑的画法，并请幼儿尝试用纸片创意组合小丑的脸　　1、请幼儿观察并讨论：绘画小丑的步骤是哪些？　　2、教师讲解小丑的绘画顺序。　　画小丑先要画一个圆圆大大的脸。一个红红圆圆的大鼻子。　　那小丑的眼睛、嘴巴和发型呢？请我们小朋友来为小丑先生设计一下他的面具。。　　师：小丑先生看到小朋友们的设计

4、，心里乐开了花，让我们小朋友在为画上开心的背景。　　师：我们看看，这样设计是不是五颜六色的很漂亮有很讨人喜欢呢。现在请我们小朋友们拿起水粉笔先画出你觉得你最喜欢的小丑面具。然后再画上背景哦。注意要先设计出好看的面具，小丑先生才会开心的添上背景哦。　　请幼儿回座位操作。　　四、幼儿创作、教师指导。　　1、鼓励幼儿自主选择绘画工具，随意绘画自己喜欢的小丑。　　2、鼓励幼儿画出各种各样的小丑脸上的表情。　　3、根据幼儿的不同情况，随时指导与帮助。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小

5、班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　五、结束部分：　　请幼儿互相欣赏作品，并评选出最有创意的小丑。哪个小丑最滑稽？你喜欢哪个小丑？为什么？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手