怎么激发学生学习美术欣赏课的兴趣.doc

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1、怎么激发学生学习美术欣赏课的兴趣作为一名农村美术教师，自09年上岗以来，我已带了两届学生了，近两年来学生的学习成绩也得到认可，看到学生动手制作的一些作品在学校橱窗里展示着我感到很欣慰。在刚上岗的那一年里，我最怕每学期开始的第一节美术课，因为初中美术课本的第一课都是欣赏.评述课，最初我总是按部就班的按照美术课本教学生学习，但学生们学习兴趣低落，一上欣赏课学生们就昏昏欲睡，看到学生这样我很着急，作为一名专业的美术老师教学没有达到效果，学生没兴趣，怎么办呢？于是在课余时间我找到一些学生和他们进行沟通，为他们为什么不喜欢上美术欣

2、赏课？学生都表示他们看不懂或欣赏不了那些名画，而且上设计课可以锻炼他们的动手能力，上欣赏课看不懂太浪费时间。听到这儿我就明白了，摆在我面前的迫切问题是怎么才能激发学生学习美术欣赏课的兴趣？自此我开始仔细研究教材发现初中美术欣赏课，涉猎的知识面很广，它要求对各学科的知识整合能力强。这对我来说不是很难呀，因为自上大学是我就喜欢阅读一些美术史论方面的书，我很喜欢把美术史当历史来看，初中美术欣赏课重一些画家的名画他的创作肯定都是在一定的历史背景下完成的，我可以从这些作品的历史背景入手，让学生明白画家为什么要创作这幅作品，在这幅作

3、品中画家运用哪种绘画手法表达了怎样的一种情感。如果没有相对应的历史知识做铺垫，学生是无法理解这幅作品想要表达的情感的。而且在课本中还有一些名词解释和思考与讨论活动，针对这种情况我就利用提问的形式先从简单的问题入手，再由直观的画面欣赏开始，让学生在这些问题的讨论回答中，不断的感悟作品，体会作品的美感。而且每个学生的领悟能力不同、美术素养也不同，对这些问题的回答也有所差别。自从我采用这样的方法来进行教学，学生的学习兴趣得到了很大提高，课堂气氛比以前活跃了很多，学生的审美能力也得到了提高。