互帮互学心得体会.doc

互帮互学心得体会.doc

ID:56229146

大小:23.00 KB

页数:3页

时间:2020-03-22

互帮互学心得体会.doc_第1页
互帮互学心得体会.doc_第2页
互帮互学心得体会.doc_第3页
资源描述:

《互帮互学心得体会.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、互帮互学心得体会知识在练习中落实;能力在实践中提高;智慧在展示中积累;人格在活动中铸成。“互教互学”已经不是媒体炒作的童话,不是书本上的课改理念,今天我们把它变成了现实。这学期我和张亚军老师互帮互助,我们在业务能力方面有了很大提高我们采取了“共同研究,集体帮助”的形式,互帮互学、取长补短、互相帮扶。达成了以下目标:1、学习具有丰富的教育教学经验的教师,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业奋斗终身的远大志向。2、学习校纪校规,培养遵章守纪的良好意识和习惯。3、继续加强教育理论和业务学习,加强理论和实践的学习,不断提高

2、教育教学能力。4、学习学校优良的教育经验的同时,能够不断创新。展现自己的风采搭建一个平台,提升师德、师品、师艺。回顾这一学期我在平时工作中做到了以下几方面:1.全面关心被指导教师的发展,带思想、带作风、带业务。以自身的良好素质去影响、引导有待提高的教师发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。2、全面跟踪被指导教师的课堂。结合学校听课制度,每周完成至少1节,课后及时交换意见,对在教学中出现的问题和不足要及时地提出,并督促改进。2、指导教师要本着对学校发展负责、对有待提高的教师的发展负责的高度的责任感,根据学校对教师的具体要求,认真做好全面

3、的指导和督促工作(如:指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等)。3、指导教师要帮助有待提高的教师制定好切实可行的教学工作计划,指导、辅导他们上好见面课、汇报课和各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,协助他们寻找良好的解决方法,不断提高教学教育水平。4、指导教师做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、批改作业、学科辅导等。5、了解有待提高的教师教育教学工作中的困难和要求,尽力帮助解决。指导他们加强学习,进行教育教学的科研。同时张老师在以下几方面做得特别好:1、认真学习业务知识,认

4、真阅读教育、教学杂志和文章,并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事,积累自己的教学感受。2、努力上好每堂课,并请指导教师听课、评课,一学期至少上好一堂公开课,认真听业务指导教师的示范课。对比差距,寻找适合自己的教学途径,尽快适应教学工作,并逐步形成自己的教学风格。3、结合学校听课制度,每周完成听课至少1节,课后虚心听取指导教师的意见,并加以分析,在课堂中创造性实施。4、熟知本学科课程标准,要钻研教材,跟随业务导师的指导初步确定自己的教学研究方向,第一学期可以在业务导师的指导下,对此有初步的了解。第二学期能有自

5、己的独到之处。5、要虚心学习其他教师的课堂教学,取长补短。对业务指导教师的课应该随时进班听,听完课后虚心向业务导师请教,并在工作笔记上详细记录。通过这学期的交流,我们彼此分享着一年的,从他人的身上吸取经验。在这个交流平台上,大家互相学习,互相欣赏。彼此感受到了团队的力量,同事间的凝聚力得到很好的提升。大家纷纷表示在未来的工作路上,我们将更加努力,为仓房巷小学这个大家庭的成长贡献上自己的一分力量。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。